Diese Klassenarbeit ermöglicht eine Überprüfung der erlangten Kompetenzen im Aufgabentyp 6: Produktionsorientiertes Schreiben. Die Schüler:innen sollen sich in die Lage des Vaters hineinversetzen und einen Brief verfassen. Hier geht es vor allem darum, die Situation, die sich mit dem Sohn ereignet hat, zu durchdringen, und auf die feinen Hinweise zur Beziehungsgestaltung zu achten.

Der Erwartungshorizont ist schnell zu korrigieren (kann aber auch noch angepasst werden, um detaillierte Rückmeldung zu geben).

Die Arbeit wurde zur Vorbereitung der ZP10 genutzt - die Aufgabe 1: Leseverständnis habe ich aus einer alten ZP zusammenkopiert und gekürzt, um 10 Punkte erreichbar zu machen und innerhalb von ca. 15 Minuten durch die SuS der 10. Klasse lösbar zu machen.