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Mindmaps im Deutsch Unterricht - warum mit gehirn-gerechten Mindmaps lernen?
Gehirngerechte Mindmaps gehen über die bloße Visualisierung von Informationen hinaus. Sie berücksichtigen die Arbeitsweise unseres Gehirns und nutzen verschiedene Prinzipien, um die Informationsverarbeitung und -aufnahme zu optimieren.
Kombination von Text und Bildern: Eine Kombination von Text und Bildern ermöglicht eine ganzheitliche Informationsverarbeitung im Gehirn. Indem visuelle Elemente mit textlichen Informationen verknüpft werden, entsteht eine starke Verbindung zwischen beiden. Dies erleichtert das Abrufen und Behalten von Informationen.
Assoziatives Denken: Gehirngerechte Mindmaps ermutigen zum assoziativen Denken, indem sie freie Verknüpfungen zwischen verschiedenen Konzepten ermöglichen. Dies unterstützt die Kreativität und das Querdenken, da das Gehirn auf neue Ideen und Verbindungen angeregt wird.
Du erhältst ein kleines Materialpaket zum Thema Bericht schreiben.Hierbei verwende ich ein KAWA nach Vera F. Birkenbihl, was das Thema Bericht gehirn-gerecht darstellt.Was ist ein KAWA?Das KAWA nach Vera F. Birkenbihl ist ein wahres Wundermittel zum Leichter lernen! Doch Moment mal, was verbirgt sich hinter diesem bunten Buchstabensalat? Es heißt ganz einfach:K – kreativeA – AusbeuteW – WortA – AssoziationDu fertigst ein KAWA immer zu einem bestimmten Thema an. Dafür nimmst du dir ein Wort (=Hauptwort) und findest zu jedem einzelnen Buchstaben dieses Ausdrucks passende Wörter, die du mit dem Hauptwort verbindest.ÜbungNachdem das neue Wissen zum Thema Bericht schreiben erklärt wurde, dienen die Übungen zum Vertiefen. Übung 1: Beispiel eines Unfallberichts (Antworte auf die W-Fragen)Übung 2: Übe das Schreiben der EinleitungÜbung 3: Schreibe einen Unfallbericht anhand von ZeugenaussagenDas Materialpaket ist auch optimal als Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema Bericht schreiben. Übungen interactiveBringe den Bericht in die richtige ReihenfolgeMerkmale des Berichts
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Das Mindmap gibt einen gehirn-gerechten Überblick zu folgenden Themen:Vorbereitung zum Schreiben einer TextanalyseEinleitungHauptteilSchlussEs eignet sich für den Deutsch Unterricht in Klasse 5 und 6
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Das Mindmap gibt dir einen gehirn-gerechten Überblick zu folgenden Themen:Was kann ich beschreiben?Merkmale einer BeschreibungAngaben zur Beschreibungsprachliche MittelEs eignet sich für den Deutsch Unterricht in Klasse 5 und 6.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Du erhältst die sechs Zeitformen im Deutschen als Mindmap. Außerdem können die SuS die deutschen Zeitformen mit dem Stapelspiel vertiefen und üben.
Klassenstufen: 6. Klasse, 9. Klasse
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