Dieses Material beinhaltet eine mehrfach differenzierte Lerntheke mit folgenden 9 Gedichtformen:

• Treppengedicht
• Pyramidengedicht
• Bildgedicht
• Akrostichon
• Avenida
• Elfchen
• Rondell
• Haiku
• Limerick

Zusätzlich enthält das Material ...

• ein Arbeitsblatt, auf dem die Kinder Frühlingswörter sammeln können. Es dienst als Hilfestellung während dem Schreiben der Gedichte.
• Stationen-Karten
• Ein Titelbild mit welchem alle erstellten Gedichte am Ende zu einem A5-grossen Gedichteheft zusammengebunden werden können. Dazu ist auf den Arbeitsblättern links stets ein etwas breiterer Rand vorhanden.

Ich habe die Lerntheke in meiner 3. Klasse nach einer kurzen Einführung in die Welt der Gedichte genutzt:

• Am Anfang jeder Stunde habe ich den Kindern ein Gedicht vorgelesen oder abgespielt. Teilweise haben Kinder selbst Gedichte mitgebracht und vorgestellt oder wir haben ein Gedicht als Chor zu lesen versucht. Anschliessend haben sie selbständig an ihren Gedichten gearbeitet.
• Die Gedichte wurden jeweils zunächst auf ein Notizblatt und erst anschliessend auf das eigentliche Arbeitsblatt geschrieben. Auf dem Arbeitsblatt haben die Kinder dann mit Farbstiften gearbeitet und ihre Gedichte zusätzlich mit Zeichnungen verziert.
• Auf ihrem Wortschatzblatt haben die Kinder sowohl deutsche Frühlingswörter als auch passende Begriffe in weiteren Sprachen notiert. Sie durften ihre Gedichte in verschiedenen Sprachen schreiben und auch verschiedene Sprachen innerhalb eines Gedichtes vermischen.
• Fertige Gedichtblätter haben sie ausgeschnitten und in die Mitte unseres Sitzkreises gelegt. So konnten sie jederzeit die Gedichte voneinander anschauen und sich gegenseitig auf neue Ideen bringen.