DEM OSTEREIERDIEB AUF DER SPUR! - Escape Room (Deutsch 4./5. Schulstufe)

Escape Rooms sind eine motivierende Methode für den Deutschunterricht, bei der die Schüler*innen in Kleingruppen oder auch in Einzelarbeit verschiedene Rätsel lösen müssen, um den Code für das Öffnen einer Schatztruhe (oder eines anderen Behältnisses) zu ermitteln. Die Rätsel im vorliegenden Escape Room sind für den Deutschunterricht in der 4.-5. Schulstufe konzipiert. Für die Durchführung der Einheit sollte man 1-2 Schulstunden einplanen.

Der „Dem Ostereierdieb auf der Spur“- Escape Room eignet sich sehr gut für die Osterzeit. Inhaltlich bezieht er sich auf Themen zu Ostern, Frühling und dem dazu passenden Wortschatz. Der grammatikalische Fokus liegt auf Wortarten und Satzgliedern. Weiters befasst sich der Escape Room stark mit dem Leseverständnis und Rechtschreibung.

RÄTSEL:

1. Rätsel: DAS OSTERLABYRINTH

In dem Buchstaben-Labyrinth versteckt sich ein Satz, der thematisch zu Ostern passt. Die Schüler*innen müssen die Buchstaben richtig verfolgen, sodass sie den Satz finden. Wenn die Kinder den Satz finden, erreichen sie einen Ausgang des Labyrinths. Im Anschluss wird der Satz richtig aufgeschrieben. Die Anzahl der großgeschriebenen Wörter ist die gesuchte Ziffer.

2. Rätsel: HANSI FLOPHOPPEL

Die Schüler*innen erhalten den Beschreibungstext zum Hasen Hansi Flophoppel, der auch auf dem Bild zu sehen ist. Nach dem Lesen sollen Aussagen zu Hansi mit richtig oder falsch bewertet werden. Die Anzahl der richtigen Aussagen verrät die gesuchte Ziffer.

3. Rätsel: OSTEREIER BEMALEN

Bei diesem Rätsel sind viele leere Ostereier abgebildet. Unter jedem Ei steht ein Wort, das einer Wortart zugeteilt werden muss. Die Schüler*innen malen die Eier je nach der Wortart an. Wenn die Wörter richtig angemalt wurden, erscheint eine Zahl. In diesem Fall sind es die Nomen (blau), die die gesuchte Ziffer anzeigen.

4. Rätsel: VERSTECKTE SATZGLIEDER

In den 10 Sätzen fehlt je das Prädikat oder Subjekt. Die Schüler*innen müssen die Sätze durchlesen und entscheiden, welches Satzglied fehlt. Die gesuchte Ziffer ergibt sich aus der Anzahl der fehlenden Subjekte. Dieses Rätsel gibt es in 2 Versionen. In der 1. Version müssen nur Subjekt und Prädikat eingekreist werden. In der 2. Version schreiben die SuS die Sätze zusätzlich ab.

ZUSATZMATERIALIEN:

TIPPKARTEN

Die Tippkarten können den Schüler*innen gegeben werden, wenn sie Hilfe bei den Rätseln benötigen. Die Tippkarten verraten die Lösung nicht, sondern helfen den Kindern, die Lösung zu finden

EXTRA: FINDE DEN EIERDIEB

Im Extra-Rätsel können die Schüler*innen herausfinden, wer die Ostereier gestohlen hat. Dafür müssen sie die Nachrichten der Küken aber zuerst entschlüsseln. Diese sind mit verschiedenen Buchstabenrätseln verschlüsselt.

WEITERFÜHRENDE AUFGABEN: SCHREIBE EINE TIERBESCHREIBUNG

Die Kinder schreiben eine Beschreibung zu einem Tier, das zu Ostern oder Frühling passt. Als Hilfestellung liegt ein Wortspeicher bei.