Materialpaket - Quadratische Funktionen

"Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen!Bei "Stille Post - Quadratische Funktionen" müssen die Schüler*innen einen Funktionsgraphen in eine Funktionsgleichung übertragen und umgekehrt.  Die Regeln:Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt.Schüler*in 1 schreibt/zeichnet in das erste Feld.Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt/zeichnet in das nächste Feld.Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld.usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B).Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben?Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam. Inhalt:Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Deine Schüler*innen mögen Legespiele? Dieses Domino ist perfekt um das Ablesen quadratischer Funktionen aus dem Funktionsgraphen (Parabeln) zu üben! Inhalt:15 Domino-KartenLösung (Datei vor dem Zerschneiden) Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 9-10. Klasse

"KEIN SCHWEIN?!" ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für Freiarbeit und Lernwerkstatt oder einfach zwischendurch. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken, zuschneiden und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde "KEIN SCHWEIN?!" am Programm stehen!Bei KEIN SCHWEIN?! „Graphen quadratischer Funktionen“ müssen die Schüler*innen die abgebildeten Graphen genau ansehen, k und d bestimmen und die richtige Funktionsgleichung nennen.Ein Mathespiel, bei dem zwar alle gefordert werden, aber nicht unbedingt immer die besten Schüler*innen gewinnen – den bei KEIN SCHWEIN?! braucht man eben auch etwas Glück. Außerdem wird ganz unterbewusst eine Matheaufgabe mit etwas Positivem verknüpft, den selbst die schwierigste Aufgabe ist besser als ein kein Schwein zu haben...Die Regeln:Die Karten werden verdeckt in die Mitte gelegt.Reihum zieht jeder nacheinander eine Karte und löst die Aufgabe:Ist die Antwort richtig behält man die Karte,ist die Antwort falsch wird die Karte wieder untergemischt.Dann ist die nächste Person an der Reihe.Das geht so lange bis man kein Schwein zieht: Steht auf der Karte keine Aufgabe stiehlt der Kartenräuber der jeweiligen Person.Das Spiel geht ganz normal weiter und wenn man das nächste Mal an der Reihe ist, dann man wieder anfangen Karten zu sammeln.Das Spiel endet nach einer vorher vereinbarten Zeit.Die Person mit den meisten Karten gewinnt!        Inhalt:41 Aufgabenkarten ("Schwein-Karten")11 Kartenräuber-Karten ("Kein-Schwein-Karten)Spielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 9-10. Klasse

"Ich habe…Wer hat…?“ ist ein motivierendes Lern-Spiel für die ganze Gruppe– perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken, zuschneiden und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde "Ich habe…Wer hat…?“ am Programm stehen!Bei "Ich habe… Wer hat…? – Quadratische Funktionen“ müssen die Schüler*innen die Funktionsgleichung interpretieren und mit dem Graphen der eigenen Ergebniskarte vergleichen.Die Regeln:Alle Karten werden ausgeteilt. Einzelnen Schüler*innen bekommen somit ev. 2 Karten. Bei kleinen Gruppen bekommen alle Schüler*innen 2 oder sogar 3 Karten.Eine Karte ist mir „START“ markiert, diese*r Schüler*in beginnt und liest „Wer hat…?“ vor.Alle anderen Schüler*innen haben ihre Karte/n im Blick. Wer die passende Karte hat liest „Ich habe…“ und anschließend „Wer hat…?“ vor.Das Spiel dauert bis alle Karten an der Reihe waren und die Endkarte„Wer hat Lust nochmal zu spielen?“ dran ist.Ein perfektes Spiel für die ganze Klasse – wenig Regeln, viel Inhalt, viel Spaß! Inhalt:Aufgabenkarten inkl. Start- und End-KarteSpielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 9-10. Klasse