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Das Massaker von Wounded Knee hat sich tief in die Seele der Native Americans eingebrannt.
Ein Lesetext befasst sich mit einem Bericht über dieses Ereignis, eine Leseverstehensübung schließt sich an (lower intermediate level). Vokabelliste zum besseren Verständnis ist angefügt.
Der Videolink hat einen leicht höheren Schwierigkeitsgrad, kann aber durch Zuschalten der Untertitel gut verstanden werden. Das Video erklärte die genaueren Hintergründe des Massakers. Fragen zum Feinverständnis können durch SuS schriftlich oder mündlich bearbeitet werden.
Das Material liegt sowohl in PDF-Form als auch veränderbar als PPT vor. Lösungen beigefügt.
Material für 6- 8 Schulstunden oder im Rahmen eines Kurses "Amerikanische Geschichte":In vielfältigen Übungsformen wird die Geschichte der Native Americans anhand von mehreren schicksalhaften Ereignissen nachvollzogen.Die SuS erfahren vom Chauvinismus der weißen Siedler und der US-Regierung sowie der kompletten Missachtung der indigenen Kultur der Völker und deren Recht auf Leben. Dies bezieht sich auf die Vernichtung der Lebensgrundlagen durch Töten der Bisons sowie auf die Ereignisse des Massakers von Wounded Knee, die Umsiedlungmaßnahmen im Rahmen des "Trail of Tears" und die anschließende erzwungene Assimilation.Im Material "Trail of Tears" bieten sich Anknüpfungspunkte an die Situation von Flüchtlingen heuteDass die indigene Kultur auch durchaus herausragende Persönlichkeiten hervorgebracht hat, erfahren die SuS im Gruppenpuzzle "Five Iconic Native Americans" . Der wichtige Beitrag der Navajo zu den Anstrengungen des II. WK wird im Material zu den Navajo Code Talkers bearbeitet.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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