Lesespaziergang:

-2fach differenziertes Warm-Up mit Selbstkontrollstreifen

-Satzstreifen, die im Schulhaus/Gang/Klassenzimmer angebracht werden
-AB, bei dem markiert werden muss, welches Wort im Satz sich geändert hat
-Selbstkontrolle durch Lösungswort

(abgestimmt auf die LW 5 aus dem Piri Buch, kann aber auch so hergenommen werden)

Version für starke Schüler (gekennzeichnet mit einem Kreis)

Version für schwache Schüler (gekennzeichnet mit einem Dreieck; Text mit Silbenunterstützung und wichtige Wörter sind fett gedruckt.)