Ordnen von Groß-Klein oder von Klein-Groß

Zahlen, Mengen & Wahrnehmung – Differenziertes Materialpaket für Kindergarten, Vorschule, Anfangsunterricht und FörderschuleDieses umfangreiche Materialpaket vereint verschiedene Übungen zur mathematischen Frühförderung und zur Förderung der visuellen Wahrnehmung. Die Materialien eignen sich ideal für den Einsatz im Kindergarten, in der Vorschule, im Anfangsunterricht sowie in der Förderschule und können sowohl im Unterricht als auch in der Freiarbeit oder in Förderstunden eingesetzt werden.Das Materialpaket enthält:Zahlenraum 1–3: Mengen erfassen und der passenden Zahl zuordnen (inklusive differenzierter Arbeitsblätter)Arbeitsblätter zum Zählen und Erfassen von Mengen im Zahlenraum bis 4Übungen zur Figur-Grund-WahrnehmungMaterialien zum Muster fortsetzenArbeitsblätter zum Ordnen von groß nach klein bzw. klein nach großKlammerkarten im Zahlenraum 1–5 zur Zuordnung von Mengen und Zahlen – ideal für die FreiarbeitFreiarbeitsmaterial zum Zählen von Obst und Gemüse im Zahlenraum bis 10Klettmappen im TEACCH-Stil mit den Schwerpunkten:optische ZuordnungWimmelbilderMuster fortsetzenFörderschwerpunkte:MengenerfassungZahl-Mengen-ZuordnungZählenZahlenverständnisVisuelle WahrnehmungFigur-Grund-WahrnehmungMuster erkennen und fortsetzenOrdnen und VergleichenKonzentrationSelbstständiges ArbeitenDie Materialien sind abwechslungsreich gestaltet und bieten sowohl Arbeitsblätter als auch handlungsorientierte Freiarbeitsmaterialien. Durch die unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen können Kinder individuell gefördert werden. Besonders geeignet sind die Materialien für inklusive Lerngruppen, die Einzelförderung sowie den Einsatz in der Freiarbeit oder an Lernstationen.Geeignet für:KindergartenVorschuleAnfangsunterricht (Klasse 1)FörderschuleSonderpädagogische FörderungInklusionTEACCH-orientierte Förderung

Klassenstufen: 1-2. Klasse