Durch die Verwendung dieser Methode, einen Kommentar unter einem Beitrag zu verfassen, werden die Schüler:innen von Anfang an aktiviert. Da das Verfassen von Kommentaren zu Beiträgen aus ihrem direkten Alltag bereits vertraut ist, erreichen wir eine hohe Aktivität der Schüler:innen. Das Verschriftlichen mittels Redemittel gewährleistet einerseits Verbindlichkeit und andererseits Sicherheit in ihren Ergebnissen.

Diese Methode kann gut mit dem DAB kombiniert werden, um vor der Besprechung einen Austausch zwischen den Schüler:innen zu ermöglichen, wobei sie sich gegenseitig ihre Kommentare vorlesen. Die klare Struktur und Visualisierung erleichtern den Schüler:innen den Zugang.

Highlights:

• Pädagogisch wertvolles Material
• Verständliche Aufgaben
• Förderung von Lernspaß und kreativem Denken
• Schülerorientiert

Lade das Template jetzt herunter und lass deine Schüler entdecken, wie Unterrichtseinstiege Spaß machen.

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