Thema der Unterrichtseinheit: Farbenlehre – Die Welt der Farben entdecken und verstehen

Thema der Unterrichtsstunde: Der Kalt-Warm-Kontrast – Fantasiereise und Bildgestaltung 

1. Stellung der Stunde in der Einheit

2. Hauptintention

3. Kompetenzen (inhaltsbezogener und prozessbezogener Kompetenzbereich)

4. Lernausgangslage

5. Sachanalyse

6. Verlaufsplanung mit methodisch-didaktischem Kommentar

7. Literatur

8. Anhang