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GRUNDLAGENWISSEN HARDWARE - BESTANDTEILE DES COMPUTERSDiese Unterrichtseinheit ist geeignet für Schüler:innen ab ungefähr der 5./6. Klasse und vermittelt oft fehlendes Grundlagenwissen.Das Arbeitsheft konzentriert sich ausschließlich auf die Hardware - die Bestandteile des Computers.Das Arbeitsheft ist pfannenfertig und bereit für den Druck. Am Ende der Datei findest du Lösungen sowie eine Übersicht über das verwendete Fachvokabular.Inhalt Was ist eigentlich ein Computer?Was ist eigentlich Hardware? Wann ist ein Gerät eigentlich ein Computer? Was hat der Computer für Bestandteile? Sind eigentlich alle elektronischen Geräte Computer? Ist ein Taschenrechner ein Computer? Was versteht man unter Endgeräten? Was ist der Unterschied zwischen Ein- und Ausgabegeräten? Warum gibt es so viele Kabel? Welche Datenspeicher gibt es? Welcher Speicher ist der richtige für meine Daten? Ziele Du kannst erklären, was unter Hardware verstanden wird.Du kannst die wichtigsten Bestandteile eines Computers aufzählen und die Funktionen erklären.Du kannst zwischen Computern und anderen elektronischen Geräten unterscheiden.Du kannst Ein- und Ausgabegeräte unterscheiden und die Funktionen grob erklären.Du kannst die häufigsten Kabel unterscheiden.Du kannst verschiedene Datenspeicher von Computern aufzählen.Du kannst dich vor Datenverlust schützen.Zusatzmaterial: Medien- und Informatik-Karten (#1005694)Die Unterrichtseinheit ist auf die Medien- und Informatik-Karten ausgerichtet, funktioniert jedoch auch ohne sie. Die Karten eignen sich besonders gut für Lehrgespräche, Einführungen und a l s begleitendes Material. Die Schüler können die Medien- und Informatik-Karten zusätzlich zum spielerischen Üben verwenden. Darüber hinaus enthält das Kartenset weitere interessante Themen aus dem Bereich Medien und Informatik.Sei fair :-)In die Erstellung meiner Materialien habe ich viel Zeit und Mühe investiert. Du darfst die Materialien unbegrenzt privat und beruflich nutzen und so oft ausdrucken, wie du möchtest. Ich bitte dich allerdings darum, die Dateien nicht zu vervielfältigen oder mit deinen Kolleg:innen zu teilen. Dies gilt insbesondere für die Bereitstellung auf Schulservern, Foren, Tauschbörsen usw.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
99 Bild- und Begriffskarten Themenbereiche:Endgeräte, Bestandteile eines Computers, Ein- und Ausgabegeräte, wichtige Kabel, Begriffe aus dem Internet, häufige Icons, Soziale Medien und mehr.Jedes Kartenset besteht aus vier Karten:a) Begriffb) Bildc) Begriff mit Bildd) BegriffsklärungVorbereitung:Damit das Material im Unterricht ohne großen Aufwand einsetzbar ist, sind das Format und die Anordnung einfach gehalten. Drucke die Karten auf festem Papier aus und laminiere sie nach Bedarf und schneide sie mit einer Schneidemaschine zu.Verwende alle oder nur einen Teil der Karten; sie sind nummeriert, damit du die zusammengehörigen Karten schnell ausfindig machen kannst. Für die Lehrperson gibt es eine Übersicht zu allen Begriffen und eine mögliche Zuordnung aller Begriffe zu den Bereichen Hardware, Software und Sozialen Medien.Einsatzmöglichkeiten:Den Einsatzmöglichkeiten sind kaum Grenzen gesetzt. Begriffsklärung und Vokabularaufbau, Diskussionsgrundlage über digitale Themen, verschiedene Spielvarianten wie zum Beispiel Memory oder Quartett, Sortieren nach Kategorien wie z.B. Hardware und Software, Minivorträge, gegenseitiges Abfragen, ...Sei fair :-)In die Erstellung meiner Materialien habe ich viel Zeit und Mühe investiert. Du darfst die Materialien unbegrenzt privat und beruflich nutzen und so oft ausdrucken, wie du möchtest. Ich bitte dich allerdings darum, die Dateien nicht zu vervielfältigen oder mit deinen Kolleg:innen zu teilen. Dies gilt insbesondere für die Bereitstellung auf Schulservern, Foren, Tauschbörsen usw.
Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Einfach verwendbar
Das Material ist gut durchdacht und die Arbeitsblätter können mit wenig Aufwand (ausdrucken) schnell verwendet werden. Die Karten müssen noch ausgeschnitten und ggf. laminiert werden. Die Aufgaben waren für die SuS gut verständlich. Schade ist, dass die Schrift bei den Materialkarten und Karten zum Zuordnen in den Arbeitsblättern etwas unscharf ist. Die SuS fanden die Zuordnung bei Aufgabenblatt 4 sehr einfach, da in der Beschreibung auch immer der Name vorkommt. Die Symbole für die Bestandteile des Computers sind vereinfacht dargestellt und lassen sich daher bei Schwarzweißkopien gut erkennen. Vielleicht wäre es für Farbkopien noch schön, Fotoabbildungen zu verwenden.