In diesem Materialpaket wird der Frage nachgegangen: "Inwiefern können die 20er Jahre der Weimarer Republik als "Goldene Jahre" bezeichnet werden?". 

Dafür erhalten die Schüler die Aufgabe in Gruppenarbeit die verschiedenen Teilaspekte der Errungenschaften der 20er Jahre in einer Placemat festzuhalten. Für eine weitere Perspektiverweiterung wird ein negativ-realistisches Material den Schülern zur Kontrolle gegeben.