Riesiges Materialpaket - Zahlenraum 10 000

Materialbeschreibung Diese Rechenkartei besteht aus insgesamt 40 Rechenrätseln im Zahlenraum 10 000. Sie ist zweifachdifferenziert und teilt sich wie folgt auf:20 Rechenrätsel-Karteikarten mit einer Rechnung (1 Stern)20 Rechenrätsel-Karteikarten mit zwei Rechnungen (2 Sterne)Beim Bearbeiten der Rechenrätsel können die Kinder das Erkennen von Signalwörtern zu den Grundrechenarten sowie gleichzeitig das Rechnen im Zahlenraum 10 000 üben.Zu allen Karteikarten ist die Lösung enthalten, welche ganz einfach durch den doppelseitigen Druck über die lange Kante auf die Rückseite der Karteikarten gedruckt werden kann. Alternativ kann die Lösung auch auf die Rückseite geklebt werden.

Klassenstufen: 4. Klasse

Der Rechenspaziergang in diesem Material dient dazu, die schriftliche Addition im Zahlenraum 10 000 zu üben. Der Rechenspaziergang ist durch die tierischen Grafiken das ganze Jahr über passend.Prinzipiell kann der Rechenspaziergang auch "nur" als Rechen-Schnipp-Schnapp eingesetzt werden. Dafür sollte dann der Ausschneidebogen mit den Zahlen verwendet werden. Sollte der Rechenspaziergang als solcher durchgeführt werden, kann auch der Ausschneidebogen ohne Zahlen eingesetzt werden.Auch die entsprechende Lösung für die Möglichkeit der Selbstkontrolle ist enthalten und kann ganz einfach ausgedruckt werden.

Klassenstufen: 4. Klasse

Dieses Material enthält eine Übungskartei zur Orientierung im Zahlenraum 10 000. Insgesamt besteht die Kartei aus 30 A5-Karteikarten mit verschiedensten Orientierungsübungen. Für alle Übungen ist auch die Lösung enthalten, welche mit dem doppelseitigen Druck ganz einfach auf die Rückseite der Karteikarten gedruckt werden kann.Damit die Kinder und wir Lehrer*innen den Überblick über den Fortschritt bei der Kartei behalten, habe ich auch einen Ausmalpass inkludiert.

Klassenstufen: 4. Klasse

MaterialbeschreibungAls lustige Übung für zwischendurch habe ich das Lesespiel "Ich habe - Wer hat?" zu einem Rechenspiel umgearbeitet. Es sind insgesamt 32 Karten zum Runden im Zahlenraum 10 000 enthalten. Da meine Kinder das Spiel lieben und sich immer freuen, wenn sie mehr als eine Karte bekommen, habe ich etwas mehr Karten erstellt.Der Kontrollbogen für die Lehrperson dient dazu, dass jederzeit ganz einfach kontrolliert werden kann. Er muss nicht eingesetzt werden.Durchführung:Prinzipiell funktioniert das Rechenspiel genauso wie das bekannte Lesespiel. Das Kind mit der Karte "Ich habe die erste Karte" beginnt vorzulesen und liest dann die Rechnung auf der unteren Hälfte der Karte vor, dann wird gerechnet und das Kind mit dem passenden Ergebnis antwortet: "Ich habe die Zahl ...". So geht es immer weiter, bis auch die letzte Karte vorgelesen wurde.Ich habe mit den Kindern nebenbei auch auf der Tafel gerechnet, so konnten wir die schwächeren Rechner unterstützen und gleichzeitig die Rechenwege wiederholen.Materialherstellung Die Kärtchen müssen eigentlich nur noch ausgedruckt, foliert und anschließend ausgeschnitten werden. Dies geht auch sehr gut mit einem Schneidegerät, da die Kärtchen geradlinig angeordnet sind. Auf die Rückseite kann ein Design durch den doppelseitigen Druck über die kurze aufgedruckt werden, dies muss aber nicht sein. Die Seiten 1 bis 8 sollten hierbei über die kurze Kante gespiegelt werden, die Seiten 9 und 10 über die lange Kante.

Klassenstufen: 4. Klasse