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Das Material ist zweiteilig: Im ersten Teil füllen Die SuS mit Hilfe eines Youtube-Videos eine Tabelle aus, in der aufgelistet wird, wie welche Teile des Bisons innerhalb der Gemeinschaften verarbeitet werden. Dabei wird der Wortschatz erweitert und ein Verständnis gschaffen für die zentrale Wichtigkeit des American Buffalo.
Der zweite Teil besteht aus einem Lesetext zur Ausrottung der Bisonherden und die politischen und wirtschaftlichen Gründe dafür. Anschließend ist Platz für eine Diskussion über die Auswirkung auf die Lebensgrundlage und Kultur der Native Americans.
Zusätzlich gibt es einen Link und einen QR-Code zu dezeitigen Wiederansiedelungsmaßnahmen.
Einsetzbar in RS und Gym.
Material für 6- 8 Schulstunden oder im Rahmen eines Kurses "Amerikanische Geschichte":In vielfältigen Übungsformen wird die Geschichte der Native Americans anhand von mehreren schicksalhaften Ereignissen nachvollzogen.Die SuS erfahren vom Chauvinismus der weißen Siedler und der US-Regierung sowie der kompletten Missachtung der indigenen Kultur der Völker und deren Recht auf Leben. Dies bezieht sich auf die Vernichtung der Lebensgrundlagen durch Töten der Bisons sowie auf die Ereignisse des Massakers von Wounded Knee, die Umsiedlungmaßnahmen im Rahmen des "Trail of Tears" und die anschließende erzwungene Assimilation.Im Material "Trail of Tears" bieten sich Anknüpfungspunkte an die Situation von Flüchtlingen heuteDass die indigene Kultur auch durchaus herausragende Persönlichkeiten hervorgebracht hat, erfahren die SuS im Gruppenpuzzle "Five Iconic Native Americans" . Der wichtige Beitrag der Navajo zu den Anstrengungen des II. WK wird im Material zu den Navajo Code Talkers bearbeitet.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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