Dieses Material hilft, Kindern im Kindergarten sowie Erst- und Zweitklässlern, das Reimen zu üben. Dieser Bereich der phonologischen Bewusstheit ist eine wichtige Basiskompetenz für einen erfolgreichen Schreib- und Leselernprozess. 

Zunächst können die Bildkarten im Klassenverband oder der Kleingruppe zu Reimpaaren sortiert werden. So wird der Wortschatz erweitert und gesichert, dass die Bilder richtig verstanden werden.

Anschließend kann in Partnerarbeit oder Kleingruppen gespielt werden. Die Karten werden verdeckt hingelegt und gemischt. Nacheinander versuchen die Kinder ein Paar zu finden.

Dabei bildet immer ein Kärtchen mit roter Aufschrift „Reime finden“ auf der Rückseite und eines mit blauer Schrift ein Paar.

Als Variante kann das Spiel auch als „Klatschmemory“ gespielt werden.