STUNDENENTWURF

TEKAMOLO-Gruppenarbeit/Partnerarbeit ist eine “Lerntechnik”, das Schüler:innen hilft, Sätze richtig zu formulieren. Die Schüler:innen nehmen zunächst ein beschriftetes Satzglied. Dann schneiden sie verschiedene unbeschriftete Satzgliedsymbole aus und überlegen sich passende adverbiale Ergänzungen für ihre eigenen Sätze. Nach der Besprechung im Plenum werden die korrekten Sätze in Arbeitsblätter eingetragen.

Die Gruppe, die die meisten korrekten Sätze hat, hat gewonnen!

Vor allem für extrem heterogene Klassen mit verschiedenen “Niveaugruppen”, wie die VKL, ist das Material nicht nur eine Möglichkeit mit Freude Wissen zu vertiefen und zu festigen, sondern auch gleichzeitig eine sinnvolle Möglichkeit eine Differenzierung in der Klasse zu ermöglichen. 

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