Inhalt

Thema der Unterrichtsstunde:

„Wie viel kostet die Wohnungseinrichtung von Familie Schmidt?“- Erarbeitung einer Problemsituation durch Berechnung der Gesamtkosten für die Einrichtung, zum Üben und Vertiefen der Rechenregeln mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit.

Thema des zugehörigen längerfristigen Unterrichtszusammenhangs:

„Wir helfen Familie Schmidt bei der Berechnung ihrer Jahresausgaben“- Auseinandersetzung mit den Ausgaben von Familie Schmidt im mathematischen Kontext als Alltagsbezug zur Erarbeitung der schriftlichen Addition und der schriftlichen Subtraktion mithilfe verschiedener Sachsituationen durch kooperative Lernformen.

Hauptlernziel der Unterrichtsstunde:

Die Schülerinnen und Schüler können die Rechenausdrücke berechnen und Rechenregeln nutzen, indem sie die Problemfrage aus der Sachsituation in einer kooperativen Arbeit schrittweise lösen und dabei entscheiden, welche Rechenregeln sie anwenden.