Inhalt

Thema der Unterrichtsstunde:

„Hat Frau XYZ genug Weihnachtskugeln gekauft?“- Erarbeitung einer Problemsituation durch Berechnung der Anzahl aller gekauften Weihnachtskugeln, zur Vertiefung der halbschriftlichen Multiplikation mithilfe des Think-Pair-Shares.

Thema des zugehörigen längerfristigen Unterrichtszusammenhangs:

„Wir berechnen alles für Weihnachten“-Auseinandersetzung mit Weihnachten und seiner Komponenten im mathematischen Kontext als Alltagsbezug zur Erarbeitung der schriftlichen Multiplikation und der schriftlichen Division mithilfe verschiedener Sachsituationen durch kooperative Lernformen.

Zielformulierungen der Unterrichtsstunde

Die Schülerinnen und Schüler können mit natürlichen Zahlen rechnen und Rechengesetze nutzen, indem sie die Problemfrage aus der Sachsituation schrittweise durch die halbschriftliche Multiplikation erarbeiten.