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Lehrerin aus der Motivation heraus, Kinder und Jugendliche ein Stück ihres Lebens zu begleiten
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12 Seiten
4 Materialien






Dieses Material dient zur Visualisierung einer Lernsituation im Raum. Die Karten der berühmten Sehenswürdigkeiten können im Raum aufgehängt werden oder die Schüler/innen "bauen" sich ihren eigenen parcours à Paris, indem sie aus den Karten auswählen und den Weg abgehen, indem sie ihn beschreiben:
D'abord, je vais à la tour Eiffel. Puis, je vais à l'Arc de triomphe...
Denkbar ist natürlich auch den Parcours in allen denkbaren Personenkonstellationen durchzuspielen, indem Schüler A den Parcours der Schülerinnen B und C beispielsweise beschreibt:
D'abord, elles vont...
usw.
Dieses Materialpaket hat das Thema "Paris" und soll den Schüler/innen dazu dienen sich sprachhandelnd in Paris zurechtzufinden, indem sie mithilfe der Verbstruktur "aller à" und den jeweiligen Sehenswürdigkeiten einen Tag in der Hauptstadt planen können.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Materialpaket enthält verschiedene analoge und digitale Materialien zum unregelmäßigen französischen Verb aller (Lernplakate, Arbeitsblätter mit Selbstkontrolle, Lesezeichen, aller au/à la/aux..., Trimino, ...). Inhaltlich eingebettet wird das Verb in die Einheit zum Thema "Paris".
Klassenstufen: 6-9. Klasse
Dieses Materialpaket enthält Materialien zu verschiedenen Themen der ersten 4 Lernjahre im Französischen: Erste Wörter, C'est moi, les dialogues (Begrüßung und Verabschiedung), Wortschatz le collège/ l'école, les nombres, l'anniversaire, les mois de l'année, les jours de la semaine, les adjectifs, les couleurs, Paris, en France, le corps, Noёl en France, L'heure civique...
Klassenstufen: 5-9. Klasse
Dieses Materialpaket enthält alle meine Französisch-Materialien vom 1. bis 4./5. Lernjahr. Das Materialpaket wird regelmäßig erweitert.
Klassenstufen: 5-9. Klasse
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