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Dieses Materialpaket hat das Thema "Paris" und soll den Schüler/innen dazu dienen sich sprachhandelnd in Paris zurechtzufinden, indem sie mithilfe der Verbstruktur "aller à" und den jeweiligen Sehenswürdigkeiten einen Tag in der Hauptstadt planen können.
Dieses Material kann im Rahmen einer freiwilligen Zusatzaufgabe an die Schüler/innen rausgegeben werden. Wer möchte, setzt sich mit den wesentlichen Informationen (Größe, Gewicht, Öffnungszeiten, Tourismus...) auseinander.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Material dient als kleiner Test zur Überprüfung der Sehenswürdigkeiten von Paris.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Bildmaterial dient zunächst als Übersicht bzw. zum Lernen der Sehenswürdigkeiten von Paris. Abgeschlossen wird die Übung mit einem kleinen Rätsel rund um les monuments.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Dieses Material soll zum Einüben der interkulturellen Kompetenz eines Besuchs in Paris dienen. Mithilfe einzelner Bausteine lernen die Schüler/innen Sätze zu bilden, um auszudrücken welche Sehenswürdigkeiten sie besuchen. Sie brauchen hierfür - Satzanfänge- das Verb aller- die Sehenswürdigkeiten (in Kombination mit dem passenden Teilungsartikel)Anhand mehrerer Aufgabenkarten können die Schüler/innen das Beschreiben solcher Touren dann einüben. Dabei wird in unterschiedlichen Niveaustufen differenzierendes Material zum Lösen der Aufgabe an die Hand gegeben (Sternchen = etwas anspruchsvoller!).
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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