Das Material ist nur für die Kursstufe geeignet, dort wurde es auch erprobt, nicht für die Sekundarstufe I; dafür ist es zu schwierig und anspruchsvoll.
Ich stütze mich bei meiner Darstellung in den folgenden Arbeitsblättern wesentlich auf Hans Buchheim. Der hat die Struktur von Hitlers Herrschaft für meine Begriffe sehr überzeugend analysiert in seinem Aufsatz: Die SS- das Herrschaftsinstrument in: Anatomie des SS-Staates, Band 1, München 1979 (2. Auflage).
Das Material besteht aus:
einem Schaubild der Machtfülle Hitlers; hier wird neben seinen staatlichen Ämtern vor allem die SS als wesentliches Herrschaftsinstrument dargestellt, das er allein aus seiner Führergewalt herleitete.
Hier wird in einem weiteren Schaubild die Besonderheit von Hitlers Diktatur und des NS-Herrschaftssystems als "Doppelherrschaft" deutlich gemacht; nämlich, wie Hitler seine diktatorische Machtfülle aus zwei Quellen bezieht; zum einen aus seiner staatlichen Amtsgewalt, die normativ begrenzt ist und zum anderen aus seiner Führergewalt, die außernormativ und unbegrenzt (man könnte sagen "grenzenlos" ) ist, und keinerlei Recht oder Sittengesetz mehr anerkennt. Beide Blätter gibt es als Schülerblatt mit Lücken zum Ausfüllen und als Lehrerblatt mit Lösungen.
Dieses Blatt erläutert die Begriffe "Doppelstaat" sowie "Maßnahme- und "Normenstaat" genauer und bringt dazu ergänzende Informationen.
Genaue Erläuterung und Verdeutlichung des Systems der Konzentrationslager: ihre Bedeutung für das NS-Regime - Institutionalisierung des Terrors - Zielsetzung - kurze Darstellung der Lagerordnung, der Strafen u. Ä., wie sie von Eicke, dem Kommandanten von Dachau, beispielhaft für alle späteren KZs entwickelt wurde - KZ-System und Zwangsarbeit - Übernahme durch die SS (Erweiterung der Häftlingsgruppen seit 1936) - weitere Ausweitung des KZ-Systems nach Ausbruch des Krieges (in Umfang u. Grad des Terrors)
Der SS-Staat: Terror und Verfolgung, der NS-"Doppelstaat"
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