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Um den wissenschaftlichen Erkenntnisweg bzw. die Forschungsschritte besser kennenzulernen bietet sich dieses Puzzle an. Die verschiedenen Varianten ermöglichen den Einsatz in jeder Lerngruppe, auch differenziert. Dazu einfach die Puzzleteile ausschneiden und zusammensetzen lassen.
Um den wissenschaftlichen Erkenntnisweg bzw. die Forschungsschritte einzuführen oder zu sichern, ist dieses Material genau das richtige!
Um den wissenschaftlichen Erkenntnisweg bzw. die einzelnen Forschungsschritte an der Tafel zu visualisieren druckt ihr die Tafelschilder aus, laminiert diese und befestigt auf der Rückseite ein Magnetstreifen. Tipp: Solltet ihr kein Magnetband zur Hand haben, einfach die Schilder auf der Rückseite leicht mit Wasser befeuchten - das hält auch wunderbar an der Tafel.
Nach der Bearbeitung des differenzierten Arbeitsblatts wissen die Schüler:innen wie Naturwissenschaftler arbeiten und kennen den Begriff der Naturphänomene.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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