Selbstläufer im Deutschunterricht - einfach genial!
Ich habe das Lesetagebuch nun schon zum zweiten Mal ausprobiert (5. u. 6. Klasse am Gymnasium) und schreibe deshalb jetzt auch diese Rezension, da es wirklich ein Selbstläufer im Deutschunterricht ist. Man kann es entweder als reine Stationenarbeit nutzen oder auch schrittweise im Unterricht erarbeiten lassen.
In diesem Jahr habe ich es so gemacht, dass die Kids die Aufgaben eigenständig im Unterricht erledigen und als Hausaufgabe immer nur bis zu einer bestimmten Seite lesen mussten. So haben wir ausgewählte Szenen gemeinsam (z. B. im Unterrichtsgespräch) besprochen und ich konnte gleichzeitig das gesamte Lesetagebuch am Ende einsammeln und bewerten.
Besonders toll finde ich daran auch, dass die Aufgaben so gestaltet sind, dass sich die Schüler wirklich tiefgründig mit der Thematik der Lektüre beschäftigen und häufig auch einen Bezug zum eigenen Leben herstellen müssen.
Chapeau, Ms._Lobster!!
Visuell anregend Inhaltlich klar Aufgabenvielfalt
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Selbstläufer im Deutschunterricht - einfach genial!
Ich habe das Lesetagebuch nun schon zum zweiten Mal ausprobiert (5. u. 6. Klasse am Gymnasium) und schreibe deshalb jetzt auch diese Rezension, da es wirklich ein Selbstläufer im Deutschunterricht ist. Man kann es entweder als reine Stationenarbeit nutzen oder auch schrittweise im Unterricht erarbeiten lassen. In diesem Jahr habe ich es so gemacht, dass die Kids die Aufgaben eigenständig im Unterricht erledigen und als Hausaufgabe immer nur bis zu einer bestimmten Seite lesen mussten. So haben wir ausgewählte Szenen gemeinsam (z. B. im Unterrichtsgespräch) besprochen und ich konnte gleichzeitig das gesamte Lesetagebuch am Ende einsammeln und bewerten. Besonders toll finde ich daran auch, dass die Aufgaben so gestaltet sind, dass sich die Schüler wirklich tiefgründig mit der Thematik der Lektüre beschäftigen und häufig auch einen Bezug zum eigenen Leben herstellen müssen. Chapeau, Ms._Lobster!!