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Bei diesem Material handelt es sich um zwei Varianten eines Arbeitsblatts zum Thema Blutkreislauf. In meiner Reihe habe ich zuvor die Bestandteile (ID: 725244) und Aufgaben (ID: 726801) des Blutes besprochen, was jedoch keine Voraussetzung für die Arbeit mit diesem Material ist. Es handelt sich um einen leicht verständlichen Fachtext, welcher einen Überblick über das Herz-Kreislauf-System verschaffen soll, indem auf das Herz, die Blutgefäße und den Stoffaustausch an den Kapillaren eingegangen wird. Darüber hinaus erarbeiten die SchülerInnen mithilfe des Textes die Stationen des Blutkreislaufs durch den Körper.
Damit du als Lehrkraft individuell auf deine Lerngruppe und ihr Arbeitstempo eingehen kannst, gibt es zwei Varianten:
Variante 1: Die SchülerInnen erstellen nur ein Flussdiagramm zu den Stationen im Blutkreislauf (rechte Herzkammer--> Lungenarterie -->...)
Variante 2: Die SchülerInnen beschreiben den Weg des Blutes ausführlich in einem Fließtext.
In beiden Varianten arbeiten die SchülerInnen zunächst alleine und anschließend als Team. Als zusätzliche Differenzierung gibt es für schnelle SchüerInnen auf beiden ABs eine Aufgabe zum weiterdenken.
Zum Einstieg macht es Sinn, das Vorwissen zum Blutkreislauf im Plenum aufzugreifen und evtl. grob zeichnen zu lassen. Ebenso eignet sich die Frage, warum das Blut überhaupt durch den Körper fließt (Stichwort Aufgaben des Blutes) oder wie Stoffe aufgenommen werden können. Nach der Ergebnissicherung könnte dieses Vorwissen erneut reflektiert werden. Innerhalb einer Doppelstunde sollten Einstieg, Erarbeitung und Sicherung gut umsetzbar sein. Als HA oder in der nächsten Stunde könnte auf die Unterschiede zwischen Arterien und Venen eingegangen werden. Mehr dazu findest du in meinen Materialien und meiner Unterrichtsreihe Blut ;)
Dieses Materialpaket ergibt am Ende eine komplette Unterrichtsreihe zum Thema Blut für die Jahrgänge 8-10.Ursprünglich für Gymnasien konzipiert, eignet es sich aufgrund einer Vielzahl an Differenzierungen auch sehr gut für Gesamtschulen. Für nähere Informationen zu den einzelnen Materialien lest am besten die einzelnen Infos durch. Wie ich mit dem Material arbeite:1. Gruppenpuzzle zu den Blutbestandteilen (im Paket enthalten) ca. 90 Min.2. HA oder Einstieg nächste Stunde (ca. 20 Min): Aufgaben des Blutes (im Paket enthalten)3. Zusatz: Mikroskopieren der Blutbestandteile (nicht im Paket enthalten, mit Fertigpräparaten der Schule zu Erythrozyten und Leukozyten)4. Blutkreislauf (ca. 90 Min) (im Paket enthalten)5. Blutgefäße und Bluttransport ca. 60 Min. (im Paket enthalten)6. Herz Bau und Funktion (Systole / Diastole) ca. 90 Min (im Paket enthalten)7. Schülerversuch: Herz und Puls ca. 90 Min (im Paket enthalten)8. Einstieg zu den Blutgruppen nach Karl Landsteiner (Im Paket enthalten) (Doppelstunde, evtl. HA Nr. 3)9. Übung zur Bestimmung der Blutgruppen (im Paket enthalten) (45-90 Min. je nach Besprechung und Lerngruppe)10. Rhesusfaktor (im Paket enthalten) (45 Min)11. Versuche mit Kunstblut (nicht im Paket enthalten, abhängig von eurer Schule) (ca. 90 Min)12. Das Blutgruppensystem (Übersichtstabelle + Quiz / Abschluss) (Im Paket enthalten) (ca. 90 Min.)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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