Du suchst nach einer effektiven Methode, um den Grundwortschatz deiner Schüler*innen zu festigen und gleichzeitig ihre Feinmotorik zu fördern? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich! Es bietet 530 Wörter des Grundwortschatzes zum Abschreiben in ansprechenden Wortwolken.

Das Material enthält drei verschiedene Lineaturen (Lineatur 2, 3 und 4) und eignet sich perfekt für den Einsatz in den Klassen 2 bis 4.

Was deine Schüler*innen lernen und verbessern:

• Grundwortschatz festigen: Deine Schüler*innen üben die wichtigsten Wörter und prägen sie sich besser ein.
• Schriftbild verbessern: Durch das sorgfältige Abschreiben trainieren sie eine saubere und leserliche Handschrift.
• Feinmotorik schulen: Die Schreibübungen stärken die Handmuskulatur und fördern die Geschicklichkeit der Finger.
• Lesekompetenz stärken: Sie lernen, Wörter im Ganzen zu erfassen und nicht nur buchstabenweise zu lesen.
• Selbstständigkeit entwickeln: Die Kinder üben sich in der Selbstkorrektur und im eigenverantwortlichen Arbeiten.
• Kooperation fördern: In Partnerarbeit unterstützen sie sich gegenseitig beim Lesen und Korrigieren.

Unterrichtsideen für dich:

So bereitest du dich vor:

• Drucke die Arbeitsblätter einfach aus.
• Lege Bleistift, Radiergummi und Textmarker bereit. Räume alles andere vom Tisch, um unnötige Ablenkungen zu vermeiden und Platz zum konzentrierten Arbeiten zu schaffen.

So arbeitest du mit dem Material:

• Gemeinsames Lesen und Vormachen: Lies die erste Wortwolke gemeinsam am Beamer oder Smartboard. Zeige deinen Schüler*innen, wie sie das Wort im Ganzen lesen und dann sauber abschreiben. Erinnere sie daran, ein Trennkomma zwischen den Wörtern zu setzen.
• Partnerarbeit: Lass deine Schüler*innen sich gegenseitig die Wörter vorlesen. Dabei können sie mit einem Textmarker die Großbuchstaben markieren. Das schult die Aufmerksamkeit und macht Spaß!
• Worterklärung: Ist ein Wort unbekannt? Ermutige die Kinder, zuerst das Nachbarkind um betontes Vorlesen und eine Worterklärung zu bitten, bevor sie sich bei dir melden. Das fördert die Kommunikation und Selbstständigkeit.
• Korrektur mit System: Lass die Kinder ihre Blätter zuerst dem Nachbarkind zur Korrektur vorlegen, danach dir. Mein Tipp: Unterstreiche Fehler beim ersten Mal nicht direkt. Markiere nur die Anzahl der Fehler am Rand. So führst du die Kinder zur Selbstkorrektur und sie lernen aktiv aus ihren Fehlern.

• Positive Verstärkung: Das Nachbarkind oder die Lehrkraft kann "Schönschreibsternchen" für besonders ordentliche und saubere Arbeiten vergeben. Das motiviert deine Schüler*innen zusätzlich!

Feinmotorische Aufwärmübungen für geschickte Hände:

Diese Übungen helfen, das Schriftbild zu verbessern und Handkrämpfe zu vermeiden:

• Puste in deine Hände, um sie zu sensibilisieren.
• Reibe die Hände aneinander oder klatsche kurze Rhythmen.
• Kreise mit den Handgelenken in beide Richtungen, um sie zu lockern.
• Schüttle die Hände locker hin und her, um die Finger zu entspannen.
• Spreize die Finger so weit wie möglich auseinander und halte sie für einige Sekunden.
• Krümme die Finger zu einer Faust und halte sie eine Zeit lang.
• Tippe mit den Fingerspitzen schnell auf die Tischplatte.
• Beschreibe mit den Fingerspitzen kleine Kreise in beide Richtungen.
• Berühre nacheinander mit jedem Finger den Daumen derselben Hand.
• Greife und hebe kleine Dinge mit Daumen und Zeigefinger / Mittelfinger / Ringfinger / kleinem Finger.

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:    

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Deutsch:

Speziell für die Schweiz: