Zagadki na czytanie ze zrozumieniem. Fajne ćwiczenie pozwalające utrwalić różne tematy (takie jak wygląd, ubiór) i trochę gramatyki struktury (On/Ona ma... i On/Ona ma na sobie...).
Podziel karty opisu na trzy stosy, połóż je zakryte i przetasuj części ciała. Dzieci na zmianę losują po jednej karcie z każdej talii, czytają informacje i zbierają postacie.
Uczniowie pracują w parach. Rozdaj dzieciom karty z postaciami. Najpierw jeden z uczniów opisuje obrazek od góry do dołu, nie pokazując go partnerowi, którego zadaniem jest uważne słuchanie i szukanie szczegółów zgodnie z opisem. Gdy obrazek jest gotowy, porównują kartę z łamigłówką. Następnie uczniowie zamieniają się rolami.
Stosunkowo niewielka liczba szczegółów pozwala na utworzenie szeregu różnych opcji oraz opracowanie kluczowego słownictwa i gramatyki!
Oceny i komentarze