Elk kind krijgt een kaartje in de bank (ik gebruik velcro). Wanneer er per twee moet gewerkt worden, zeg ik wie ze moeten zoeken.

Voorbeeld: zoek de leerling die hetzelfde monster heeft.

In totaal zijn er 8 verschillende mogelijkheden (monstertje, snoepje, cijfer, letter, dier, eten, symbooltje, kleur symbooltje). Zo werken ze telkens met iemand anders samen.