10 opdrachten die ik gebruik in de kieskast van oktober in het tweede leerjaar. Sommige zijn met zelfcontrole, andere opdrachten moeten ze aan mij laten zien.

1. Tekenopdrachten: ik laat de getekende opdrachten erin zitten, zodat ze kunnen leren van elkaar. Dit druk ik elk jaar gewoon af op papier.

2. QR-codes: Onze kinderen scannen met een qr-scanner de verschillende codes en komen zo bij leerspelletjes in thema griezelen.

3. Heksensommen: TE-TE/TE-E tot 20. Kinderen plakken de juiste hoed met velcro op het juiste hoofd. Op de achterkant teken ik verschillende figuren, zodat de kinderen kunnen kijken of ze de juiste hoed hebben genomen.

4. Heksenketel X2: Hang juiste maaltafels in de groene ketel en foute maaltafels in de rode ketel. Dit kan gewoon door te leggen of door velcro. Je kan op de achterkant van de maaltafels een rood of groen bolletje hangen voor de zelfcorrectie.

5. Begrijpend lezen: Kinderen duiden met een whiteboard stift aan wat er niet klopt op de tekening.

6. Geheim schrift verkleinwoorden: We zoeken eerst het 'grote' woord door naar het codekaartje te kijken en schrijven nadien het verkleinwoord eronder. Ik gebruik een whiteboardstiftje of een woody.

7. Spookjesdictee: Plak de spookjes op de woorden. Leerlingen nemen een opschrijfblaadje en de zaklamp. Ze schijnen langs de achterkant 'door' het spookje en schrijven nadien het woordje op de juiste lijn.

8. Woordenschat Talent: Leerlingen hangen een wasknijper op de juiste plaats. Door middel van een bolletje aan de achterkant kunnen ze zichzelf controleren.

9. Samenstellingen: Puzzel de juiste stukjes bij elkaar.

10. Vraagstukken brug tot 20: Leerlingen lezen het vraagstuk en schrijven met een woody het juiste antwoord in het hokje. Op de achterkant schreef ik de oplossing voor zelfcontrole.