Je kan de bundel op verschillende manieren gebruiken. Ik heb hem geïntroduceerd in het zesde leerjaar door mini-klasjes te organiseren. Tijdens deze sessies hielp ik de kinderen met het voorbereiden op een toets. Ik liet hen verschillende studiemethodes zien en gaf uitleg over hoe ze deze konden toepassen. Het is erg belangrijk om de kinderen hierin goed te begeleiden.

Mijn leerlingen mochten hun voorbereiding en studiemethode tonen, uiterlijk twee dagen voor de toets. Zo kon ik samen met hen bekijken wat al goed ging en waar nog verbetering mogelijk was.

Studeren is iets wat je moet leren, het gaat niet vanzelf. Daarom kan je deze bundel, samen met de uitlegkaarten, stapsgewijs introduceren aan de kinderen en hun ouders.

Wat raad ik af?

Toon niet alles in één keer. De kinderen kunnen hierdoor in de war raken. Differentiëren in je aanbod is wel een goed idee, omdat bepaalde systemen beter werken voor het ene kind dan voor het andere. Het meest waardevolle is wanneer ze zelf ontdekken wat voor hen het beste werkt.