Het vriendenboekje wordt ingezet als hulpmiddel om de leerlingen beter te leren kennen en om een positieve groepsdynamiek te bevorderen. Door middel van korte, speelse en laagdrempelige vragen kunnen leerlingen iets over zichzelf vertellen (bijvoorbeeld over hun hobby’s, interesses, lievelingsactiviteiten of dromen). Dit draagt bij aan het versterken van de onderlinge band en het vergroten van wederzijds begrip in de klas. Het vriendenboekje vormt een laagdrempelig en effectief middel om de klasgroep te versterken en het pedagogisch klimaat te ondersteunen. Door de inzet ervan krijgen leerlingen de kans om zichzelf te tonen, elkaar beter te leren kennen en terug te grijpen naar een tastbaar overzicht van hun klasvrienden.