💛 I consigli di Maestra Giulia Passo dopo Passo... per una scuola creativa e inclusiva! ⭐️

Sono Giulia, insegnante d’infanzia da due anni e precedentemente su sostegno alla scuola primaria. Nel 2013 mi laureo a Scienze della Formazione e dell’Educazione a macerata con una tesi compilativa sulle ricerche di Itard sulla deprivazione sensoriale. Dopo aver lavorato per diversi anni come educatrice scolastica con alunni con disabilità, sento l’esigenza di un’ulteriore formazione. Così mi immatricolo al corso di laurea a ciclo unico di Scienze della Formazione Primaria, portandolo a termine in tre anni e mezzo con una tesi sperimentale sulla didattica degli albi illustrati in sezione e in classe. Inizio a lavorare come insegnante di sostegno alla scuola primaria, questa esperienza alimenta in me la necessità di completare la mia formazione per rappresentare un supporto reale per la classe: mi iscrivo al TFA primaria. La tesina che produco sulla metacognizione e l’autodeterminazione è stata pubblicata come contributo nel volume “Scuole inclusive e prospettive formative emergenti”, edito da Edizioni Accademiche Italiane. Nel 2023 partecipo al concorso PNRR1 per le cdc Infanzia e Primaria-posto sostegno risultando vincitrice su entrambe le graduatorie e... scelgo infanzia! Dopo aver superato il mio anno di prova continuo la mia formazione e seguo vari corsi sull’uso e sulle potenzialità dell’albo illustrato dall’infanzia alla primaria. Sono una persona dinamica e in continua evoluzione, mi piace definirmi un’insegnante con la testa in mille posti e in nessuno. Non escludo nulla per il mio futuro lavorativo e professionale e vivo l’insegnamento come una fonte inesauribile di crescita ed arricchimento personale.

Tra i miei materiali presenti sulla piattaforma eduki, mi sento di consigliarti:

• LE FORME- PACCHETTO COMPLETO: STORIE GEOMETRIA STORYTELLING Un ricco pacchetto di strumenti e proposte operative per introdurre le figure del cerchio, quadrato e triangolo attraverso attraverso due favole in ria inventate e disegnate da me. La sonorità della rima accompagna i bambini, anche i più piccoli, ed aiuta a comprendere meglio la narrazione. Rappresentano anche un divertente escamotage per i primi esperimenti di metafonologia e per le prime esperienze di storytelling. Il pacchetto, oltre alle due storie sulle forme geometriche, contiene flashcards in inglese per l’ampliamento del lessico, carte per lo storytelling e spunti di metadidattica per rendere operative le risposte. I materiali e le attività sono adatte dall’infanzia al terzo anno di scuola primaria.



• ATTIVITÀ DI PRIMAVERA: PENSIERO LOGICO E CATEGORIZZAZIONE Questa risorsa contiene svariate attività per promuovere pensiero logico e capacità di problem solving. I giochi che ho ideato sono dei veri e propri alleati didattici perchè possono essere un divertente riempi-tempo per pause attive o, inserite in opportuni contenitori didattici, rappresentare il cuore pulsante della progettazione didattica. Il nodo centrale di questo materiale è che è necessario imparare giocando: la dimensione ludica dell’apprendimento va valorizzata dall’infanzia alla primaria e le proposte operative del pacchetto permettono prime categorizzazioni in base a uno specifico criterio e sviluppo del pensiero critico e computazionale. Sono adatte all’infanzia (le consiglio dai 4 anni, ma sono adattabili e personalizzabili in base a diversi contesti ed esigenze) fino ad una terza classe di scuola primaria.


 • PROGETTAZIONE PER INFANZIA E PRIMARIA-COLLAB. CON ESCHEDUCATIVE Più di 70 pagine tra proposte operative e schede didattiche realizzate in collaborazione con maestra Jessica di Escheducative: si tratta di una vera e propria progettazione o U.d.A. adatta all’ultimo anno di scuola dell’infanzia e per tutta la primaria. Le attività sono ispirate all’albo illustrato “Storia Piccola” edito da Topipittori, ma possono essere proposte anche senza l’ausilio dell’albo. Ti propongo una scansione precisa in cinque nuclei tematici, che riprendono la teoria ecologica dello sviluppo umano di Urie Brofenbrenner: -Mi presento al mondo -La mia casa -Gli elementi della natura -Attraverso la paura -I concetti topologici -Sono diventato grande Ciascuno affronta un argomento specifico con obiettivi di apprendimento e competenze ed accompagnano gli alunni nel percorso di crescita e maturazione. Tra i materiali che ho conosciuto grazie alla piattaforma, meritano una menzione:



• GIULIO CONIGLIO SUONI GLI-LI di La treccia di Noemi. Si tratta di una risorsa che permette di giocare con i suoni per comprendere e superare le misconcezioni legate alla discriminazione dei suoni gli e li simili tra loro. Mi piace perché Noemi propone giochi, flashcards e personaggi da ritagliare per rendere la didattica divertente e ludica e altamente inclusiva!


• LE ISOLE DEI NUMERI MAGICI di eschEDUcative. Si tratta un percorso dedicato ad una classe prima primaria o anche ad una classe seconda, nell’ottica del recupero e del potenziamento didattico. Mi piace perché è adattabile anche per gli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, ci sono flashcards dei numeri e materiale diversificato per apprendere la capacità di conteggio e le associazioni simbolo-quantità.


• L’ALBERO ALFABETO-attività interdisciplinari di Un albo per maestra. Si tratta di un ricco file nel quale troverai svariate attività e idee didattiche per le classe prime e seconde. Mi piace perché, in pieno stile Maestra Giulia, la proposta prende avvio da un classico della letteratura per l’infanzia, “Albero alfabeto” di Leo Lionni e perchè il percorso che viene sviluppato è interdisciplinare. Anche in questo caso la proposta è diversificata e include tra le altre cose: tessere con le sillabe relative all’ordine alfabetico, schede didattiche su sillabe dirette e inverse, letture e comprensione, esercitazioni sui concetti topologici e tanto altro! Ti lascio il gusto di scoprire queste ed altre fantastiche risorse che puoi trovare sulla ricca piattaforma eduki!




Buon lav...divertimento! Maestra Giulia, passo dopo passo