
Ciao! Sono Giulia, un’insegnante di scuola primaria da ormai otto anni. Il mio viaggio nel meraviglioso mondo dell’istruzione è iniziato nel 2013, quando ho intrapreso gli studi in Scienze della Formazione Primaria presso l’Università di Udine. Quando da bambina mi chiedevano cosa volessi fare da grande, la mia risposta è sempre stata una sola: l’insegnante. Non l’ho mai considerato soltanto un lavoro, ma una missione.
Dopo la laurea ho scelto di costruire un percorso vario e ricco di esperienze, lavorando in scuole paritarie, statali e internazionali, dalla scuola dell’infanzia alla primaria, spostandomi da Trieste a Milano. Desideravo conoscere da vicino le diverse realtà scolastiche, comprendere le sfumature di ciascun contesto e crescere professionalmente grazie al confronto con ambienti e metodologie differenti. Ogni scuola in cui ho insegnato mi ha lasciato qualcosa di prezioso: nuove prospettive, strumenti didattici, ma soprattutto una profonda consapevolezza del valore della diversità educativa. La mia sfida quotidiana è rendere ogni lezione memorabile e significativa, capace di accendere la curiosità e la motivazione dei miei alunni.
Da qui è nata la mia passione per la creazione di materiali didattici ispirati agli albi illustrati, un modo per intrecciare discipline diverse — italiano, geografia, storia, matematica, inglese — sotto un unico filo conduttore narrativo. Credo che la narrazione possa unire, dare senso e rendere l’apprendimento una vera avventura! Ecco tre percorsi che ho realizzato e che potete trovare sulla piattaforma eduki:
1. Percorso di Digital Storytelling annuale di Storia e Geografia Pensato per la classe prima, questo progetto vuole rendere accattivanti due discipline spesso trascurate nei primi anni di scuola. Due simpatici personaggi guida — Livia l’esploratrice e Pippo il mappamondo parlante — accompagnano i bambini in un viaggio nel tempo e nello spazio a bordo della macchina del tempo. Il percorso include 92 slide interattive, schede operative, un quiz finale, copertine a tema e un diploma da esploratore per celebrare la fine dell’anno scolastico.
2. Vita da Ape Un percorso interdisciplinare di 27 pagine ispirato all’albo illustrato di Kirsten Hall, che intreccia attività di italiano, matematica, inglese, geografia ed educazione civica. Adatto alle classi II-IV (con alcune attività anche per la I), questo materiale offre spunti per lavorare su competenze diverse, sensibilizzando al contempo i bambini sull’importanza delle api e della loro salvaguardia. Il percorso è arricchito da attività di game-based learning: attraverso diversi giochi e sfide, i bambini potranno divertirsi ad apprendere immersi nel meraviglioso mondo delle api, sviluppando conoscenze e competenze in modo ludico e motivante.
3. Albero Alfabeto Ispirato al celebre racconto di Leo Lionni, questo percorso per le classi I e II invita i bambini a riflettere sull’importanza degli alberi e della loro tutela. Attraverso divertenti e dinamiche attività di italiano, matematica, scienze ed educazione civica, i piccoli esplorano la vita dell’albero e dei suoi abitanti, imparando a riconoscere il ruolo fondamentale che questi giganti verdi svolgono per l’ambiente e per noi. Il filo conduttore è la consapevolezza ecologica: scoprire che proteggere gli alberi significa proteggere anche se stessi e il mondo in cui viviamo.
Uno degli aspetti più belli di eduki è la possibilità di creare rete tra insegnanti, scambiandosi idee, materiali e ispirazioni. Credo fortemente che la collaborazione tra insegnanti sia il seme da cui nasce un’educazione viva, innovativa e davvero condivisa. Per questo voglio segnalarvi anche tre risorse di altri docenti che mi hanno colpita per originalità e qualità:
1.PACCHETTO STEM INFANZIA–PRIMARIA – di Maestra Giulia “Passo dopo passo” Maestra Giulia è una vera professionista nel realizzare attività trasversali tra infanzia e primaria, con uno stile sempre accattivante e coinvolgente per i bambini. Questo pacchetto rappresenta una vera e propria “cassetta degli attrezzi STEM”, che attraverso giochi e attività pratiche (Coding unplugged, sudoku, cicli di sviluppo, cerca-trova) permette di allenare competenze trasversali come il pensiero computazionale e il problem solving — fondamentali per sviluppare curiosità, creatività e una comprensione più profonda della realtà che ci circonda.
2.FLIPBOOK – DENTRO L’ALBO E NON SOLO – di “La maestra con l’Ipad” Ho trovato davvero funzionale questo materiale realizzato da Maestra Vera, perché permette di proporre un approccio laboratoriale, divertente e motivante sia alla produzione scritta in italiano sia alla comprensione orale dello storytelling in inglese. È un materiale estremamente flessibile e adattabile a diverse discipline e fasce d’età, che offre infinite possibilità di personalizzazione. La possibilità di realizzare un flipbook legato alle diverse letture affrontate in classe, o ai testi creati autonomamente dai bambini, lo rende una risorsa preziosa, capace di rendere l’apprendimento delle lingue più attraente, creativo e coinvolgente.
3. INSEGNARE ITALIANO IN PRIMA-DIARIO DI BORDO – di “Maestra Joy” Questa è una risorsa che, ne sono certa, risparmierebbe ansie e preoccupazioni a molte insegnanti che si trovano ad affrontare per la prima volta l’insegnamento dell’italiano in classe prima! Il Diario di bordo nasce dall’esperienza diretta di Maestra Joy: un lavoro testato, sperimentato e approvato nella sua classe. È stato realizzato con grande attenzione e cura, ed è ricchissimo di spunti pratici e materiali, compresi i quaderni autentici degli alunni, che testimoniano la validità e l’efficacia del percorso. Se sei un’insegnante alle prime armi, questo materiale è perfetto per te: non solo ti aiuterà a superare la paura legata alla responsabilità della lettoscrittura, ma ti offrirà una guida concreta per programmare con serenità e sicurezza. Concludo invitandovi a scoprire l’unicità di questi materiali, fatti di tanta passione e amore per questo straordinario mondo chiamato Scuola!
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