Un diario di bordo per poter annotare le osservazioni in itinere legate all'esperienza didattica, analisi delle osservazioni (particolarmente utile anche per il docente sul sostegno) con planner mensile, settimanale e giornaliero, spazio per le comunicazioni con la famiglia ed altri operatori, incontri e colloqui, spazio per l’autovalutazione e per la relazione settimanale sui progressi compiuti, diario dell’umore, griglie per la valutazione di obiettivi cognitivi e non cognitivi.