Un castello misterioso, un fantasma che non riesce a spaventare nessuno e una famiglia dalle reazioni imprevedibili: scopriamo Il fantasma di Canterville attraverso un percorso di lettura, scrittura e creatività!

Il kit propone un adattamento libero e semplificato del racconto di Oscar Wilde, accompagnato da attività pensate soprattutto per la classe terza primaria. Utilizzabile anche in seconda con lettura dell’adulto e attività guidate.

Che cosa contiene?

📖 Racconto illustrato di 12 pagine, da leggere insieme o a episodi.

✏️ Fascicolo operativo di 13 pagine, con 11 attività, guida al percorso e soluzioni per l’insegnante:
• domande di comprensione;
• sequenze illustrate da ritagliare e riordinare;
• mappa di personaggi, ambiente, tempo, problema e conclusione;
• attività per scoprire il lato comico della storia;
• riflessione sulle emozioni e sui comportamenti dei personaggi;
• laboratorio creativo per inventare un fantasma;
• identikit del personaggio;
• scrittura guidata di un nuovo episodio;
• preparazione di una breve scena teatrale;
• personaggi da personalizzare e ritagliare;
• fondale del castello da completare.

Obiettivi del percorso

Comprendere un testo narrativo, ricostruire l’ordine degli eventi, motivare le risposte con indizi del racconto, descrivere un personaggio e produrre un breve testo coerente. Il teatrino permette inoltre di esercitare l’espressione orale e la collaborazione.

Le attività possono essere selezionate e distribuite in più incontri. Sono previste possibilità di partecipazione attraverso risposte orali, disegni e scrittura supportata.

🎃 Adatto al periodo di Halloween, ma utilizzabile durante tutto l’anno come laboratorio di lettura e narrazione.

Formato: due PDF, 25 pagine complessive, A4 verticale. Racconto a colori; schede con grafica prevalentemente in bianco e nero e dettagli chiari.

Nota sul racconto: si tratta di un adattamento, non del testo integrale. Il finale conserva riferimenti delicati alla colpa, al perdono e alla morte, da accompagnare attraverso la lettura e il confronto con l’adulto.