Comprensione del testo classi 2ª–5ª: pacchetto

20 letture graduate per la classe terza e quarta, una per pagina, su 3 livelli: vero o falso, crocette, domande «tra le righe» (inferenze), parole e ordine dei fatti. Con verifica e soluzioni.Venti testi originali per allenare la comprensione del testo in classe terza e in classe quarta, adatti a ogni momento dell'anno: nessun testo nomina una stagione, un mese o una festività. I testi sono di tipo diverso (racconti realistici, un giallo, un'avventura e un racconto fantastico, descrizioni, testi informativi, una ricetta, le regole di un gioco, una poesia, una lettera, una favola, un articolo di giornale, un mito, una pagina di diario, un'intervista e una biografia) e crescono su tre livelli: 7 letture a 1 stella (100–135 parole, carattere grande), 7 a 2 stelle (140–175 parole) e 6 a 3 stelle (180–230 parole). Ogni lettura sta su una pagina: il testo con tutte le righe numerate e tre esercizi di tipo diverso. Le domande «Leggi tra le righe» allenano le inferenze: la risposta non è scritta, si capisce da un indizio. Nelle soluzioni, accanto a ogni risposta, c'è la riga del testo che la dimostra (o la riga dell'indizio). Le risposte sono state verificate con controlli sistematici.Contenuto (30 pagine):• Copertina• Guida per l'insegnante con la tabella delle 20 letture: tipo di testo, livello, numero di parole e pagina.• Scheda per gli alunni «Come leggo e capisco un testo»: prima, durante e dopo la lettura, «Leggo tra le righe» con un esempio, le domande del lettore, i tipi di testo del fascicolo.• 20 letture, una per pagina, con tre esercizi ciascuna (vero o falso, crocette, domande «tra le righe», domande aperte, ordine dei fatti, le parti del testo, significato delle parole, trova la parola, schede da completare, rime): - 1 stella: Otto e il bagno, La bottega del nonno, Le api, Gli spiedini di frutta (ricetta), La mia matita (poesia), Una lettera per la zia, Lo scoiattolo e la talpa (favola) - 2 stelle: Il bibliobus di Roccalba (articolo di giornale), Come respirano i pesci?, La bicicletta sparita (giallo), Il signor Gino, Rubabandiera (regole di un gioco), Aracne (mito), Il diario di Sofia - 3 stelle: Il lombrico, Il quaderno di Matilde, La veterinaria (intervista), Maria Montessori (biografia), La mappa in soffitta (avventura), Il drago che starnutiva (racconto fantastico)• Leggo ad alta voce: un dialogo da leggere con espressione, con il numero delle parole a fine riga per la lettura di un minuto, l'autovalutazione con le faccine e la lettura a più voci.• Lavoro a coppie: leggo io, rispondi tu: due testi brevi da leggere al compagno e un titolo da scegliere insieme.• Verifica di comprensione da 10 punti.• Il mio diario di lettura con i consigli per le famiglie («Per le famiglie: leggere a casa»).• Soluzioni (2 pagine) con la riga del testo per ogni risposta.• Indicazioni per l'insegnante: programmazione: obiettivi di apprendimento osservabili, svolgimento di una lezione di 60 minuti, commento didattico, differenziazione su 3 livelli e 3 domande di riflessione; riferimento alle Indicazioni nazionali 2012.

Gradi: III primaria, IV primaria

20 letture originali per la classe 4ª e 5ª, una per pagina, con tre esercizi a 1, 2 e 3 stelle: trovo nel testo, parole e struttura, leggo tra le righe. Sei tipi di testo, verifica e soluzioni con la riga del testo.Venti testi originali per allenare la comprensione del testo in classe quarta e in classe quinta, adatti a ogni momento dell'anno: nessun testo nomina una stagione, un mese o una festività. Ci sono tutti i tipi di testo: narrativo (un racconto realistico, una leggenda, un diario, un giallo, un racconto di fantascienza, una lettera e un racconto d'avventura), descrittivo (un luogo e una persona), informativo (due testi informativi, un testo espositivo, un articolo di cronaca e una biografia), regolativo (istruzioni di un esperimento e un regolamento), poetico (due poesie) e argomentativo (due testi). Le letture 1–10 (parte A, per la quarta) hanno 155–190 parole, le letture 11–20 (parte B, per la quinta) 180–230 parole; le due poesie hanno 16 versi.Ogni lettura sta su una pagina: il tipo di testo con un «Ricorda», il testo con tutte le righe numerate e tre esercizi, uno per livello, con 1, 2 e 3 stelle; in genere:• 1 stella – trovo nel testo: vero o falso, crocette, schede da completare, domande brevi.• 2 stelle – parole e struttura: significato delle parole, trova la parola, ordine dei fatti, le parti del testo (anche di un testo argomentativo), rime e similitudini.• 3 stelle – leggo tra le righe: domande di inferenza (una o due per lettura): la risposta non è scritta, si capisce da un indizio.Nelle soluzioni, accanto a ogni risposta, c'è la riga del testo che la dimostra (per le domande «tra le righe», le righe dell'indizio); nelle schede e nelle domande aperte va bene ogni risposta con l'informazione giusta, anche con parole diverse, e dove sono possibili varianti, le soluzioni le indicano. Le consegne e i testi sono scritti in grande (almeno 12 pt). Tutte le soluzioni sono verificate con controlli sistematici.Contenuto (30 pagine):• Copertina• Scheda per gli alunni «Come leggo e capisco un testo»: i tre tipi di domanda con un esempio, la tabella dei sei tipi di testo (a che cosa serve, com'è fatto) e «Le parole del lettore» (paragrafo, verso e strofa, rima, similitudine, tesi, argomento, obiezione, conclusione, indizio).• Guida per l'insegnante con la tabella delle 20 letture: tipo di testo, numero di parole e pagina.• Parte A – 10 letture per la quarta: Il canestro di Teo, Il faro di Punta Lunga, Il camaleonte, Un vulcano in bottiglia, Il temporale (poesia), Ricreazione in cortile! (testo argomentativo), Perché la lucciola ha la luce (leggenda), Una giornata speciale (diario), Una tartaruga torna in mare (cronaca), Il mistero del vaso rotto (giallo).• Parte B – 10 letture per la quinta: Zeta non sa ridere (fantascienza), Zia Lidia, Gli ingegneri del fiume, Libri per tutti (regolamento), La città di sera (poesia), Compiti nel fine settimana? (testo argomentativo), Una lettera dal mare, Rita Levi-Montalcini (biografia), Come scrivevano i Romani, Il sentiero dei due pini (avventura).• Ripasso: che tipo di testo è (6 brani), che cosa vuol dire la parola in questa frase, leggere tra le righe.• Caccia all'errore: un testo sul riccio e le 6 risposte di Leo da controllare e correggere («una risposta è giusta solo se il testo la dimostra»).• Gioco a coppie «Chi trova la riga?»: due testi brevi, vero o falso con il punto per la riga giusta, e un titolo da scegliere insieme.• Verifica di comprensione da 10 punti (il giudizio lo stabilisce l'insegnante secondo i criteri del PTOF).• Soluzioni (2 pagine) con la riga del testo per ogni risposta.• Indicazioni per l'insegnante – programmazione: riferimento alle Indicazioni nazionali, obiettivi di apprendimento osservabili, svolgimento di una lezione di 60 minuti, commento didattico, differenziazione su 3 livelli e 3 domande di riflessione.Pronto da stampare in A4, ben leggibile anche in bianco e nero.

Gradi: IV primaria, V primaria

20 letture originali per la classe seconda su 3 livelli, una per pagina, con domande di comprensione: vero o falso, crocette, domande aperte, ordine dei fatti, parole. Con verifica e soluzioni.Venti testi brevi e originali per allenare la comprensione del testo in classe seconda, adatti a ogni momento dell'anno: nessun testo nomina una stagione, un mese o una festività. I testi sono di tipo diverso (racconti, descrizioni, testi informativi, istruzioni, le regole di un gioco, una filastrocca, un invito, una lettera e una favola) e crescono su tre livelli: 7 letture a 1 stella (60–80 parole, carattere grande), 7 a 2 stelle (85–110 parole) e 6 a 3 stelle (110–140 parole). Ogni lettura sta su una pagina: il testo con tutte le righe numerate e tre esercizi di tipo diverso. Nelle soluzioni, accanto a ogni risposta, c'è la riga del testo che la dimostra. Le risposte sono state verificate con controlli sistematici.Contenuto (30 pagine):• Copertina• Guida per l'insegnante con la tabella delle 20 letture: tipo di testo, livello, numero di parole e pagina.• Scheda per gli alunni «Come leggo e capisco un testo»: prima, durante e dopo la lettura, le domande del lettore, come rispondere a vero o falso, i tipi di testo del fascicolo.• 20 letture, una per pagina, con tre esercizi ciascuna (vero o falso, crocette, domande aperte, ordine dei fatti, significato delle parole, carta d'identità, rime): - 1 stella: Il gatto Briciola, La cameretta di Marta, Il dente che dondola, La coccinella, In biblioteca, Pronti per la scuola (filastrocca), Il pesce rosso Bollicina - 2 stelle: La lumaca, Il quaderno sparito, L'aeroplano di carta (istruzioni), Nonna Lina, Un invito per Emma, Il nuovo compagno, Perché laviamo i denti? - 3 stelle: Il mistero dei biscotti, Il barbagianni, Un, due, tre, stella! (regole di un gioco), La lettera di Chiara, Il ponte degli animali (favola), Il fagiolo in classe• Leggo ad alta voce: un dialogo da leggere con espressione, con il numero delle parole a fine riga per la lettura di un minuto e l'autovalutazione con le faccine.• Lavoro a coppie: leggo io, rispondi tu: due testi brevi da leggere al compagno e un titolo da scegliere insieme.• Verifica di comprensione da 10 punti.• Il mio diario di lettura con i consigli per le famiglie («Per le famiglie: leggere a casa»).• Soluzioni (2 pagine) con la riga del testo per ogni risposta.• Indicazioni per l'insegnante: programmazione: obiettivi di apprendimento osservabili, svolgimento di una lezione di 60 minuti, commento didattico, differenziazione su 3 livelli e 3 domande di riflessione; riferimento alle Indicazioni nazionali 2012.

Gradi: II primaria