Chi ne risponde? – Decide la macchina: un dilemma etico in 90 minuti

Chi è responsabile, se al volante non c’era nessuno?
Una domanda su cui la classe si divide subito.
Con questa unità impara a discuterla con metodo — invece di votare.

Il caso

Un minibus senza autista investe un bambino. Il software lo ha riconosciuto 0,4 secondi troppo tardi.
Sei coinvolti, nessuno ha fatto niente di vietato.
Chi ne risponde?

Lo strumento

La questione della responsabilità: chi risponde di che cosa — e davanti a chi?
In tre passi, con un esempio svolto e tre esercizi di allenamento.

Che cosa contiene

11 pagine, di cui 6 schede da fotocopiare.
Per il docente: svolgimento parola per parola con sei interventi da leggere ad alta voce
risposte attese: il minimo, ciò che è buono, gli errori tipici
conduzione del dibattito e sei imprevisti con risposta pronta
contesto disciplinare, riferimenti alle Linee guida 2024 e alle Indicazioni nazionali, fonti
Per la classe: il caso, numeri e leggi, lo strumento, sei carte-posizione, il dibattito, la presa di posizione con griglia di valutazione (16 punti)

Onesto su ciò che funziona

Le discussioni su dilemmi migliorano la capacità di giudizio — l’effetto è da piccolo a moderato.
Che cambino il comportamento non è dimostrato, e qui lo diciamo apertamente.
Ogni unità ha un riquadro «Cosa qui non è certo».

Uso in classe

Scuola secondaria di I grado, classi 2ª e 3ª.
Educazione civica, attività alternativa all’IRC, filosofia con i ragazzi.
Niente LIM, niente video: bastano fotocopie e penne.

Formato

PDF A4, 11 pagine, a colori e in bianco e nero.
In più: un file con le sole schede (pp. 6–11) e la panoramica della serie (2 pagine).

Fa parte della serie «Cinque casi, cinque strumenti».
Tutte e cinque le unità sono disponibili anche come pacchetto a prezzo ridotto.

Parole chiave: etica, educazione civica, intelligenza artificiale, guida autonoma, responsabilità, auto a guida autonoma, Moral Machine, regolamento UE sull’IA, argomentare, dibattito, scuola media, seconda media, terza media