✏️ Maestra di scuola primaria e creatrice di materiali educativi inclusivi
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Prima di tracciare un percorso, possiamo percorrerlo. Prima di raccontare una successione, possiamo osservare e mettere in ordine le immagini.
“La bussola del tempo e dei luoghi” è un eserciziario illustrato di storia e geografia per la classe prima della scuola primaria, pensato per accompagnare i bambini nella scoperta del tempo e dello spazio attraverso esperienze concrete.
Mia e Leo guidano il percorso tra sequenze da ricostruire, cambiamenti da osservare, ruote da costruire, percorsi da seguire e prime mappe da leggere.
Per l’insegnante, una struttura già organizzata da cui partire. Per i bambini, attività che alternano osservazione, manipolazione, movimento, racconto e rappresentazione.
CHE COSA CONTIENE
Il PDF comprende 96 pagine A4 verticali, copertina compresa, articolate in sette unità:
1. Il tempo intorno a me
Prima, adesso e dopo; successioni; contemporaneità; durata; causa ed effetto. Immagini da ordinare, storie da ricostruire e situazioni quotidiane da interpretare.
2. Il tempo ritorna
Giorno e notte, parti della giornata, giorni della settimana, ieri, oggi e domani, mesi e stagioni. Comprende la ruota della giornata da costruire.
3. Il tempo lascia tracce
La crescita personale, i cambiamenti, gli oggetti di ieri e di oggi, le fotografie e le altre tracce che possono raccontare il passato.
4. Io nello spazio
Sopra e sotto, davanti e dietro, vicino e lontano, dentro e fuori, destra e sinistra. Attività sulle posizioni, sugli spazi e sui confini.
5. Mi muovo e mi oriento
Percorsi con il corpo, frecce, punti di riferimento, partenza e arrivo. Proposte per seguire, descrivere e rappresentare spostamenti.
6. Guardo lo spazio dall’alto
Punti di vista, rappresentazione dell’aula, simboli, legenda, semplici mappe e reticoli.
7. Dal mio posto al mondo
Luoghi della vita quotidiana e loro funzioni, quartiere o paese, un primo sguardo all’Italia e ai paesaggi di mare, montagna e campagna.
Il percorso comprende inoltre missioni di riepilogo, una missione finale e il passaporto da esploratore.
COME LAVORANO I BAMBINI
Le attività invitano a:
• osservare immagini e riconoscere relazioni;
• ritagliare, spostare e ordinare sequenze;
• sperimentare posizioni e percorsi;
• raccontare con l’aiuto delle immagini;
• disegnare e rappresentare esperienze personali;
• utilizzare simboli e punti di riferimento;
• affrontare piccole sfide che riprendono quanto esplorato.
COME PUOI UTILIZZARLO
Puoi seguire la progressione delle unità oppure selezionare le pagine utili alla tua progettazione, per introdurre un argomento, esercitarti insieme alla classe o riprendere un concetto.
Le attività possono essere accompagnate da conversazioni, dimostrazioni e materiali concreti. In diverse pagine sono presenti suggerimenti per variare la modalità di partecipazione: indicare un’immagine, manipolare una sequenza, muovere una pedina o guidare un compagno.
Scegli tempi, consegne e aiuti in base ai bambini della tua classe.
FORMATO DELLA RISORSA
• PDF digitale stampabile.
• 96 pagine, copertina compresa.
• Formato A4 verticale.
• Illustrazioni a colori.
• Destinazione: classe prima della scuola primaria.
• Discipline: storia e geografia.
Per le attività da ritagliare, stampa le pagine interessate solo fronte.
Pronto per te. Da esplorare per loro.
Maestra Viviana
Piccoli Passi Inclusivi2.0
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