Autrice di materiali e percorsi didattici per la scuola dell’infanzia e primaria.
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Associa l’oggetto alla sua funzione – 20 schede per la scuola dell’infanzia
Una raccolta di 20 schede operative pensate per aiutare i bambini a riconoscere la funzione degli oggetti di uso quotidiano attraverso semplici attività di collegamento.
In ogni pagina il bambino osserva tre oggetti e tre azioni o situazioni, poi collega ciascun oggetto al suo utilizzo corretto.
Le attività propongono associazioni intuitive e vicine all’esperienza quotidiana, per esempio:
• spazzolino → lavarsi i denti
• cucchiaio → mangiare
• ombrello → ripararsi dalla pioggia
• pettine → pettinarsi
• chiave → aprire una porta
• zaino → andare a scuola
• telefono → telefonare
• libro → leggere
• torcia → illuminare
• macchina fotografica → scattare fotografie
• annaffiatoio → annaffiare
• binocolo → osservare da lontano
Il materiale aiuta a sviluppare:
• osservazione e attenzione
• associazione logica
• comprensione della relazione tra oggetto e funzione
• ampliamento del lessico
• autonomia nel ragionamento
• conoscenza degli oggetti della vita quotidiana
Le schede sono in formato A4, in bianco e nero, con immagini grandi e chiare, pronte per la stampa.
Adatto soprattutto ai bambini di 4-5 anni della scuola dell’infanzia e utilizzabile anche in prima primaria come attività di consolidamento.
Il file comprende 20 schede operative + copertina.
Materiali di osservazione e di ragionamento logico adatti a una classe prima primaria.
Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia
Una raccolta completa di attività dedicate a logica, osservazione, attenzione e ragionamento per la scuola dell’infanzia.Il bundle riunisce diversi percorsi già pronti da utilizzare, con attività su differenze e somiglianze, intrusi, sequenze, classificazioni, seriazioni, relazioni logiche, concetti topologici, prima e dopo.Le schede sono pensate per allenare in modo graduale la capacità di osservare, confrontare, ordinare, riconoscere relazioni e completare semplici sequenze.Una raccolta pratica e versatile, adatta soprattutto ai bambini di 4-5 anni e utilizzabile anche in prima primaria per consolidamento o recupero.Ideale per attività individuali, piccoli gruppi, laboratori logici e momenti di potenziamento.
Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia
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