Autrice di materiali e percorsi didattici per la scuola dell’infanzia e primaria.
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Uguale o diverso? – Giochi di osservazione | Scuola dell’infanzia 4-5 anni
Un percorso di attività visive pensato per allenare l’osservazione, l’attenzione e la capacità di confrontare immagini in modo semplice e giocoso.
Il materiale è rivolto ai bambini di 4-5 anni e non richiede competenze di lettura o scrittura: le consegne vengono date oralmente dall’insegnante e i bambini lavorano attraverso l’osservazione, l’indicazione, il collegamento, la scelta e il colore.
Le attività permettono di esercitare:
• riconoscimento di uguaglianze e differenze;
• associazione di immagini uguali;
• semplici associazioni logiche;
• confronto tra grande e piccolo;
• attenzione ai particolari;
• discriminazione visiva;
• riconoscimento di semplici regolarità e sequenze;
• verbalizzazione orale delle proprie scelte.
Le schede sono realizzate in bianco e nero, con immagini grandi, chiare e adatte alla scuola dell’infanzia.
Il PDF comprende anche una guida per l’insegnante con obiettivi e indicazioni per l’utilizzo delle attività.
Formato: PDF A4, 8 pagine.
Un materiale pronto da stampare per proporre brevi giochi di osservazione individualmente, in piccolo gruppo o durante le attività guidate.
Una raccolta completa di attività dedicate a logica, osservazione, attenzione e ragionamento per la scuola dell’infanzia.Il bundle riunisce diversi percorsi già pronti da utilizzare, con attività su differenze e somiglianze, intrusi, sequenze, classificazioni, seriazioni, relazioni logiche, concetti topologici, prima e dopo.Le schede sono pensate per allenare in modo graduale la capacità di osservare, confrontare, ordinare, riconoscere relazioni e completare semplici sequenze.Una raccolta pratica e versatile, adatta soprattutto ai bambini di 4-5 anni e utilizzabile anche in prima primaria per consolidamento o recupero.Ideale per attività individuali, piccoli gruppi, laboratori logici e momenti di potenziamento.
Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia
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