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Descrizione

Il viaggio verso la mia scelta — Diario di bordo per l'orientamento + Guida docenti

Un percorso completo di orientamento in uscita per la classe terza, attraverso la metafora del viaggio.

Non un questionario da compilare in fretta, ma un vero diario di bordo che accompagna alunne e alunni attraverso 10 tappe: dalla conoscenza di sé fino alla scelta della scuola superiore, passando per interessi, valori, paure e la mappa dei percorsi possibili. In allegato, una guida pensata per chi lo userà in classe.

Cosa contiene

📘 Diario di bordo (28 pagine, PDF pronto da stampare)

  • 10 tappe con la metafora del viaggio: Da dove parto?, Il mio veicolo, Il mio bagaglio, La mia bussola, Gli ostacoli, La mappa, Esploro le destinazioni, La mia squadra, Il laboratorio della scelta, Pronto al decollo

  • Attività pratiche e varie: scale di autovalutazione, griglie di scelta, tabelle di confronto, schede di esplorazione delle scuole, matrice decisionale

  • Grafica colorata e illustrata, pensata per ragazze e ragazzi di 13 anni

  • Linguaggio inclusivo in tutto il testo

  • Pagine finali: passaporto per la partenza, lettera al sé del futuro, checklist finale

🧭 Guida docenti (12 pagine, PDF)

  • Panoramica dell'intero percorso con tempi realistici e periodo consigliato (settembre-gennaio)

  • Una scheda sintetica per ogni tappa: obiettivo formativo, tempo indicativo, attività incluse, consigli pratici per condurla, spunto per il debriefing

  • Pensata per una lettura rapida, anche per chi ha poco tempo da dedicare alla preparazione

Il viaggio verso la mia scelta 

4,99 €
Dettagli del prodotto
  • Gradi:
    III sec. I grado
  • Numero di pagine:
    40 Pagine
  • Tipo di materiale:
    Materiale di supporto/inclusione
  • Formato:
    PDF

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Insegno nella scuola secondaria di primo grado da 18 anni, come docente di lettere e di sostegno. Appassionata di didattica inclusiva, pedagogie alternative e lettura per l'infanzia, cerco sempre modi nuovi per trasformare l’apprendimento in un’esperienza viva e significativa. Sono docente abilitata al counseling e mi interesso di arteterapia. Credo che la lettura sia capace di aprire domande, creare dialogo e accendere curiosità. Qui cindivido idee per portare la creatività sempre più al centro della pratica didattica ed educativa.
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