L'itinerario didattico si snoda attraverso i nodi fondamentali del programma di quarta, esplorando l'origine, le proprietà e le trasformazioni dei materiali più diffusi, con un focus costante sull'importanza del riciclo, del riuso e della sostenibilità ambientale. Gli alunni imparano ad analizzare gli oggetti di uso comune per comprenderne la struttura e i meccanismi di funzionamento, scoprendo come strumenti semplici e invenzioni abbiano risposto ai bisogni dell'uomo nel corso del tempo. Ampio spazio è riservato al pensiero computazionale e al coding, proposti sia attraverso attività senza computer (unplugged) sia mediante sfide logiche che insegnano a sequenziare istruzioni, decodificare algoritmi e risolvere problemi in modo strutturato. Il percorso si arricchisce inoltre con le prime basi di Educazione Civica Digitale, sensibilizzando i ragazzi a un uso corretto, sicuro e consapevole dei dispositivi tecnologici e della rete.