Informazioni sulle Autrici e il Centro: Il volume è ideato e realizzato dalle Dott.sse Francesca Tabellione ed Erika D'Antonio, Terapiste della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva (TNPEE). Dal 2012 dirigono il Centro di Riabilitazione Neuropsicomotoria «Brain Children» a Chieti Scaloe si occupano di formazione e pubblicazione di manuali operativi per l'età evolutiva dal 2018. Il testo è rivolto a professionisti, insegnanti e genitori.

Definizione di Coordinazione Oculo-Manuale: È la capacità di connettere il movimento della mano con le informazioni visive, organizzando le due funzioni contemporaneamente. Questo processo viene programmato dal cervello per agire in modo efficace con il minor dispendio energetico. Rappresenta un prerequisito indispensabile per l'apprendimento di scrittura e disegno.

Impatto delle Difficoltà d'Apprendimento: Problemi nelle abilità oculo-manuali possono causare, nei primi anni di scuola, una grafia irregolare (nel ritmo, forma e dimensioni), difficoltà nel seguire le righe o nell'andare a capo, una gestione errata dello spazio sul foglio e complicazioni nelle materie scientifiche e matematiche.

Tappe Evolutive (da 4 a 12 anni): Il documento traccia lo sviluppo motorio e visivo, evidenziando che a 4 anni si raggiunge una vera coordinazione oculo-manuale ritmica e continuativa insieme alla nascita del disegno simbolico. Dai 5 anni emerge la scrittura, mentre dai 6 anni si stabilizzano gli schemi balistici per afferrare o colpire oggetti in movimento.

Esercizi e Schede Operative Incluse: Il manuale contiene diverse sezioni pratiche strutturate in schede di difficoltà progressiva:

• Barrage di figure: Esercizi di rapidità visiva in cui barrare specifici simboli seguendo precise direzioni.

• Linee semplici e tracciati complessi: Ripercorrere linee con il dito indice descrivendo a voce il movimento.

• Linee e forme geometriche visuo-grafomotorie: Tracciare linee con la matita all'interno di appositi "binari" senza toccare i bordi.

• Riproduzione di segni e tracciati: Copiare modelli grafici unendo figure o mantenendo il tratto continuo senza staccare la matita dal foglio.

• Forme prescritturali, campiture e motivi: Esercizi per completare o replicare motivi grafici rispettando lo spazio, il ritmo e l'orientamento spaziale.