Sono Anna, laureata in scienze del servizio sociale. Svolgo il lavoro di Oepac nelle scuole!
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CARDS PER LA SCUOLA – 60 CARDS IN CAA
Rendere la scuola più comprensibile, prevedibile e accessibile… attraverso le immagini! 💛
Questo materiale in CAA – Comunicazione Aumentativa Alternativa, è pensato per accompagnare il bambino nelle routine e nelle attività della giornata scolastica, offrendo un supporto visivo semplice, concreto e immediato.
Il materiale è organizzato in 12 pagine, con un totale di 60 CARDS, pensate per essere utilizzate singolarmente, mostrate al bambino, abbinate alle routine oppure stampate e ritagliate.
📌 FOGLIO 1-2 – PRESENTAZIONE
Una pagina introduttiva che presenta il materiale “Cards per la scuola” e il suo utilizzo come supporto all’autonomia scolastica.
📌 FOGLI 3-12 – LE CARDS
Qui trovi le 60 cards visive del materiale: ogni card rappresenta un'azione, una routine o un momento della vita scolastica attraverso una rappresentazione visiva accompagnata da una breve indicazione.
Le cards possono essere utilizzate per:
anticipare ciò che succederà;
aiutare il bambino a comprendere una consegna;
costruire sequenze e routine;
favorire la partecipazione;
sostenere gradualmente l'autonomia;
offrire un supporto alla comunicazione attraverso la CAA.
📌 FOGLIO 12 – CONCLUSIONE
Una pagina finale che completa il materiale e mantiene la stessa impostazione grafica delle cards.
💡 COME PUOI UTILIZZARLE?
Puoi stampare, ritagliare e plastificare le cards per averle sempre a disposizione in classe.
Puoi creare una striscia della routine, scegliere solo le cards necessarie per quella giornata oppure utilizzare una singola card per accompagnare un momento specifico.
✨ Una card alla volta. Un'azione alla volta. Un piccolo passo verso l'autonomia.
Questo materiale è pensato soprattutto per chi lavora quotidianamente accanto ai bambini e cerca strumenti semplici, visivi e immediatamente utilizzabili per rendere le routine scolastiche più chiare e accessibili.
🎒 60 cards in CAA per trasformare le immagini in strumento concreto di autonomia, comunicazione e partecipazione a scuola.
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