Analisi grammaticale del nome: attività, giochi e strumenti compensativi

In queste schede troverai:Schede per guidare l’analisi grammaticale degli articoli, dei nomi, dei verbi al modo indicativo e dell’aggettivo qualificativo.Ogni pagina consente di aiutare e guidare nell’analisi di una delle parti della frase.Puoi ritagliare e incollare di volta in volta solo la riga che ti occorre.Questo strumento è pensato per essere inclusivo, si compila con le crocette.

Gradi: II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria

In queste schede troverai:La mappa dell’analisi grammaticale del nome completa da stampare, ritagliare e plastificare (strumento compensativo)Le etichette per guidare l’analisi grammaticale del nome da stampare, plastificare, ritagliare e posare/incollare sul pavimento per consentire l’analisi del nome attraverso il movimento e i salti. Le schede con l’elenco dei nomi da analizzare e da compilare a crocetteN.B.: Queste attività sono state realizzate per essere inclusive.

Gradi: II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria

In queste schede troverai:Le istruzioni all’attivitàIl link alla lettura di un albo illustrato che può aiutare i bambini a entrare nel mondo dei nomi derivatiUn gioco da realizzare con la classe (e le relative schede da stampare)Un’attività collettiva per costruire un cartellone per la classeUn’attività da fare sul quadernoUn breve videotutorial per illustrare tutta l’attivitàTutte le attività sono pensate per essere inclusive e mobilitare stili diversi di apprendimento.

Gradi: III primaria, IV primaria

In queste schede troverai:Le istruzioni per l’attività didatticaIl link alla lettura di un albo illustrato che funzionerà da gancio emotivo.Un gioco da svolgere con il gruppo classeUn gioco da svolgere in piccolo gruppoUn’attività da sviluppare sul quaderno con relativo videotutorialUn gioco per rinforzare gli apprendimentiTutte le attività sono studiate per essere inclusive e mettono in moto diversi stili di apprendimento.

Gradi: III primaria, IV primaria