Un metodo pratico per insegnare le addizioni entro il 20. Senza la linea dei numeri, senza strumenti esterni, solo con l'utilizzo delle mani. Questo materiale didattico aiuta i tuoi alunni a comprendere il concetto di somma usando le dita. Supporta le difficoltà procedurali nello svolgimento dell'addizione e permette di abbandonare eventuali strumenti di supporto esterni.

Pensato per aiutare gli alunni e le alunne a interiorizzare lo svolgimento delle addizioni con le dita a partire da un addendo: il primo addendo è "nella testa" e il secondo è "nelle mani". In questo modo si velocizza la procedura di calcolo e si conta a partire da un addendo, sommandovi l'altro.

Per esempio: 5 + 3  diventa "5 nella testa" e "3 nelle mani", quindi "5, 6, 7, 8". L'addizione si svolge contando in avanti: niente linea dei numeri, niente salti, niente strumenti.

Inizialmente le mani sono raffigurate e il bambino/la bambina conta riferendosi al foglio, gradualmente sostituisce la manina disegnata con la propria mano. Quando non avrà più bisogno del riferimento visivo, si baserà solo sulla propria mano. In questo modo tutti e tutte possono imparare una procedura veloce, semplice e immediata da utilizzare per ogni calcolo.

La procedura sarà poi trasferibile alle sottrazioni contando in senso regressivo e utilizzabile anche per le operazioni in colonna.

Cosa trovi in questo materiale:

• Schede di addizione: Trovi esercizi chiari e coinvolgenti. I bambini risolvono addizioni entro il 20. Usano le immagini delle dita come supporto visivo per contare. Il supporto sfuma fino a scomparire e il bambino/la bambina utilizza le proprie mani.
• Metodo Analogico: Un approccio intuitivo facilita l'apprendimento della matematica. I bambini imparano attraverso l'esperienza concreta.
• Pronto all'uso: Stampa e distribuisci subito le schede ai tuoi studenti. Le schede sono predisposte in ordine di difficoltà crescente.