Cari colleghi,

andiamo a Londra!

Un progetto didattico completo, interdisciplinare (CLIL) creativo e inclusivo (con guida per l’insegnante) per portare in classe il Notting Hill Carnival, uno dei festival di strada più famosi d’Europa, attraverso arte, lingua inglese e cittadinanza globale.

Il progetto nasce con l’obiettivo di far conoscere agli alunni della scuola primaria (classi quarta e quinta) il Notting Hill Carnival come esempio di celebrazione culturale e inclusiva.

Gli alunni vengono guidati a:

• confrontare tradizioni diverse (Carnevale italiano e inglese)
• comprendere il valore delle migrazioni e dello scambio culturale
• esprimersi attraverso il linguaggio visivo e creativo
• utilizzare la lingua inglese in modo autentico e motivante

Il percorso è strutturato per accogliere tutti gli alunni e la festa diventa così metafora di una comunità in cui ognuno è diverso, ma tutti partecipano.

Il progetto è ideale per lavorare su:

• multiculturalità
• tradizioni e feste nel mondo
• educazione civica
• espressione creativa

Il progetto integra, volendo, in modo naturale più discipline:

• Inglese: lessico, reading, speaking semplice
• Arte e Immagine: colore, forma, pattern, progettazione
• Storia: tradizioni nel tempo, feste religiose e culturali
• Geografia: Londra, Notting Hill, Caraibi, migrazioni
• Educazione civica: inclusione, rispetto, convivenza
• Musica: conoscere musiche e strumenti da tutto il mondo

Notting Hill Carnival non è solo un progetto sul Carnevale, ma un’esperienza educativa che invita i bambini a guardare il mondo con curiosità, a riconoscere il valore delle culture e a raccontarsi attraverso il colore, l’arte e le parole.

E poi colleghi, non ci piace l’idea di passeggiare per Notting Hill mentre i bambini si divertono?        

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