Trasforma il momento di avvio della lezione in un’esperienza coinvolgente e divertente!
“Who took the cookie from the cookie jar?” è un’attività ludica in inglese che unisce musica, gioco e comunicazione orale, perfetta per coinvolgere tutti i bambini e stimolare l’uso spontaneo della lingua.  🍪

Attraverso una semplice canzoncina ritmata e un gioco con tesserine, i bambini partecipano attivamente, ascoltano, parlano e interagiscono in inglese, senza pressione e in modo naturale.

📦 Cosa contiene il materiale: 🃏 tesserine da stampare, 🎶 testo completo della canzoncina, 🎵 riferimento alla base musicale, 📄 istruzioni per la preparazione e l’utilizzo dell’attività

👶 Destinatari: bambini della scuola dell’infanzia e primaria (5–9 anni), classi di inglese, attività CLIL, laboratori linguistici, utilizzo in classe o a casa

🎯 Obiettivi didattici: sviluppare la comprensione orale (listening), stimolare la produzione orale (speaking), consolidare strutture linguistiche di base, migliorare ritmo, pronuncia e intonazione, allenare il turn-taking e l’attenzione, coinvolgere anche i bambini più timidi.

🧡 Ideale come: warm-up all’inizio della lezione, break attivo, routine in inglese, attività di gruppo 

🧩 Modalità di utilizzo: I bambini siedono in cerchio e ricevono una tesserina: la maggior parte con scritto “Not me!”, una sola con il biscotto 🍪 Cantando la canzoncina, il gruppo nomina un bambino che gira la propria carta e risponde in inglese.

Il gioco continua finché il cookie viene scoperto, creando un momento di partecipazione, sorpresa e divertimento.   

💡 L’attività è facilmente adattabile a diversi livelli e contesti.