🌟 SONO SOLO UNA STELLA

Fascicolo per i compiti di vacanze – Classe seconda (MA NON SOLO!)

File da stampare fronte-retro

Un viaggio tra emozioni, lettura, matematica e creatività

E se le vacanze invernali diventassero il tempo giusto per fermarsi, ascoltarsi e crescere?

“Sono solo una stella” è molto più di un fascicolo per i compiti delle vacanze:
è un percorso educativo completo, pensato per accompagnare bambine e bambini di classe seconda in un viaggio delicato e profondo dentro le emozioni, senza mai perdere di vista gli apprendimenti fondamentali.

✨ DI COSA SI TRATTA

Il progetto ruota attorno a una fiaba originale, Sono solo una stella, che racconta il viaggio di una stellina alla scoperta di sé stessa e delle emozioni che la abitano:
paura, rabbia, disgusto, tristezza e gioia.

Ogni capitolo diventa lo spunto per:

• attività di scrittura creativa ed espressiva,

• momenti di riflessione emotiva guidata,

• ascolti musicali (con QR code) legati alle emozioni,

• attività di arte e tecnologia,

• esercizi di matematica contestualizzati nella storia.

Il tutto in modo leggero, rispettoso, adatto all’età, e facilmente gestibile anche in autonomia o con il supporto delle famiglie.

📘 COSA CONTIENE

✔ 2 versioni del materiale

• Fascicolo COMPITI DI VACANZE – classe seconda

  • 10 addizioni

  • 10 sottrazioni (senza resto/prestito)

  • 3 problemi matematici ispirati alla storia

  • attività di italiano e riflessione emotiva

  • la fiaba completa

  • inviti alla scrittura per ogni emozione

  • QR code per l’ascolto musicale

  • laboratorio finale “La mia stella”

Fascicolo LETTURA e PERCORSO EMOTIVO

• la fiaba completa

• inviti alla scrittura per ogni emozione

• QR code per l’ascolto musicale

• laboratorio finale “La mia stella”

💛 PERCHÉ UN PROGETTO SULLE EMOZIONI?

Le emozioni fanno parte della vita quotidiana dei bambini,
ma spesso non sanno ancora riconoscerle, nominarle e comprenderle.

Questo percorso aiuta i bambini a:

• capire che tutte le emozioni sono legittime,

• imparare che le emozioni non vanno eliminate ma ascoltate,

• sviluppare consapevolezza emotiva,

• rafforzare l’empatia verso sé stessi e gli altri,

• sentirsi accolti anche nei momenti di difficoltà.

Un bambino che riconosce le proprie emozioni è un bambino che:

• comunica meglio,

• gestisce meglio i conflitti,

• vive con maggiore serenità i cambiamenti.

🎨 IL COMPITO AUTENTICO: LA MIA STELLA

Il percorso si conclude con un laboratorio creativo:
ogni bambino costruisce la propria stella con i materiali e la tecnica che preferisce.

Al rientro a scuola, tutte le stelle diventano parte della
Costellazione della Diversità della classe:
un simbolo concreto di inclusione, unicità e appartenenza.

🎯 PERCHÉ ACQUISTARLO?

✔ perché non è un semplice fascicolo di esercizi
✔ perché unisce didattica, emozioni e creatività
✔ perché è pronto all’uso, ma lascia libertà espressiva
✔ perché valorizza il tempo delle vacanze senza sovraccaricare
✔ perché aiuta i bambini a crescere, non solo a esercitarsi

È un materiale che resta,
che apre dialoghi,
che costruisce benessere.

🌟 UN’IDEA IN PIÙ

Perfetto anche come:

• progetto di avvio d’anno

• ponte emotivo tra estate e rientro

• base per un percorso di educazione civica ed emotiva