Il mio passaporto ADHD. Un lascia passare pensato per supportare i bambini che presentano queste caratteristiche. Bambini con l'argento vivo addosso la cui gestione può risultare complicata e sfinente. Un lavoro che ha l'obbiettivo di far comprendere come funziona la mente di un bambino iperattivo e fare conoscere strategie e strumenti per supportarlo. Correggere i comportamenti problema che un bambino iperattivo può mettere in atto non deve essere visto come correzione coatta, ma dinamica, attraverso l'ascolto, la comprensione e in fine l'alternativa. L'opportunità che ogni bambino merita. Le difficoltà associate all'ADHD, come l'iperattività, l'impulsività e la disattenzione, sono sempre esistite,già Ippocrate descrisse comportamenti che oggi riconosciamo come ADHD, anche se le sue spiegazioni erano basate sulla teoria umorale. L'etichetta "ADHD" è relativamente nuova e riflette la nostra capacità di comprendere e classificare scientificamente questo modello di funzionamento cerebrale.