Un percorso didattico nato dalla lettura dell’albo "Posso entrare nel tuo club?" di John Kelly e Steph Laberis, perfetto per lavorare con i bambini su inclusione, appartenenza e accoglienza, ma anche per lavorare su italiano.

📌 Le fasi del percorso sono:

1️⃣ lettura espressiva e coinvolgente
2️⃣ riordino delle sequenze
3️⃣ giochi con onomatopee e versi
4️⃣ frasi con struttura chi-cosa fa-dove
5️⃣ esercizi sull’ordine alfabetico
6️⃣ drammatizzazione e costruzione dei personaggi    

Per vedere il percorso svolto in classe e trarre ispirazione, puoi dare un’occhiata al mio post su Instagram: https://www.instagram.com/p/DJmKjuVsnhe/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==